亲爱的家长朋友，您好！
《旅行家》游戏来啦！这个游戏是符号记忆类游戏。符号记忆能力也可以称为抽象记忆能力，指的是对数字、字母、标志等抽象信息的记忆能力。孩子这项能力发展得好，在未来的学习中比较关注细节信息，能准确掌握阅读材料中的细节信息，抽象记忆能力较强，能比较快地背诵文章。
本单元游戏活动的目的是发展幼儿对标志的记忆能力。具体目标如下：
理解标志符号表达的意义。
能在规定时间内专注于记忆活动，准确记忆各种标志组合。
能发现和使用一些策略记忆数量较多的标志符号。
活动三
阿德的教训
这个活动的目的是让幼儿认识禁止标志符号，并准确识记禁止标志组合。活动中，教师引导幼儿观察、记忆游戏册第21页的图案，约8秒钟后翻页。幼儿从第22页中找到前页出现过的图案做上标记。幼儿操作后，教师引导幼儿独立核对答案，并说说自己是怎么记忆的。按以上方法选择进行第23~30页。
活动四
阿德的运气
本单元最后一个活动的目的是让幼儿认识天气标志，并准确识记天气标志组合。活动中，教师在黑板上画出6个格子，并在下面标注上数字。教师选择3~6张大卡片按数字顺序摆放在空格里，让幼儿观察片刻后将其扣放。然后请幼儿按要求找出这些卡片。如：第1天和3天的天气是什么样的？在反复游戏过程中，教师不断变换记忆的要求来增加记忆的难度。
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