“东风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。”在这细雨绵绵的初夏时节，为发挥名师工作室的引领示范作用，更好地促进城乡跨校交流，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，夯实教师教学能力，南雄市小学英语徐丽华、叶会慧名师工作室于2024年6月5日在里东八一爱民学校开展了联合教研活动。
名师引领 步步“精”心
本次的课堂教学采用单元整体教学接力课及双师课堂模式。首先，是由叶会慧名师工作室主持人叶会慧老师新授五年级下册Unit 6 Work quietly!A Let’s talk。课堂伊始，叶老师先是以一首“What are you doing?”的歌曲进行导入，拉近师生之间的距离。接着以At the zoo为主线开始新授，让学生观察各种动物正在做的事情，这个过程既复习了上一单元的知识点，又引入了本节课的新知识，让课堂快速承接起来。
在操练阶段，叶老师以“animal album”为话题线索，通过Chen Jie and Mike在动物园的对话，让学生通过听录音、看视频、读图和读对话，学习重点词句，在单复数的不同表达对比中，让学生正确使用be doing的单复数形式，突破难点，发展学生的对比思维。在课堂中，叶老师注意引导学生语音语调的准确性，通过分层任务让不同层次的学生都得到了锻炼，努力做到让学生有所收获，有所输出。
整节课充分体现了教师为主导，学生为中心的课堂模式。作为名师工作室主持人，叶老师在课堂上运筹帷幄，能抓住学生的兴趣爱好和内心，带领学生循序渐进进入课堂。同时课堂上叶老师善于激发学生思考，引导学生大胆发言，充分发挥了学生的发散性思维，可谓层层递进，步步“精”心。
双师课堂 精彩纷呈
第二节课是由徐丽华名师工作室学员余春兰老师和李小玉老师共同带来的五年级下册Unit 6 Work quietly!A Let’s learn &Look and say。余老师首先通过一首关于动词ing 形式的chant带领学生进入课堂，调动课堂气氛。接着余老师以钟表时间为主线，向学生展示了她的好朋友ChenJie一天的生活。
余老师通过看图说短语和有趣且律动的音乐背景，让学生在不知不觉中学会五个重点短语和一个句型，并通过时间的变化，让学生进行小组合作、角色扮演等方式对重点短语和句型进行多次操练，使课堂效果达到最大化，从而完成前半节课的内容输出。
在复述完Chenjie 的一天主要活动后，余老师通过“I have a good friend,too. She likes listening to music.Can you guess who is she?”让同学们大胆猜测她的好朋友。这时李老师带着耳机进入课堂并随着一声“I’m here”很自然地接上了余老师的教学环节，从而使双师课堂得到了很好的衔接。接着李老师在Look and say这一环节中出示她自己一天生活和学习的照片，让学生在看说过程中把本课重点短语和句型进行训练并自然地从单数过度到复数的应用。而在听一听，猜一猜环节，充分发挥了学生的思维能力和语言表达能力。
余老师和李老师的双师课堂展示，让人耳目一新，虽然是同上一节课，但教学环节过渡流畅自然，两位老师都极大地发挥了学生的主观能动性，充分体现了学生是课堂的主人，让学生收获知识的同时，也体验了英语学习的乐趣。
研讨交流 以思促教
智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。在评课环节，三位上课老师先表达了自己的设计思路，两间工作室的成（学）员畅所欲言，纷纷对这两节课提出自己的看法和意见，并一起探讨单元整体教学的实施方法、基于粤教翔云的课堂活动设计以及双师课堂的开展等。
里东八一爱民学校校长徐丽华指出，双师课堂十分考验教师的基本功和上课教师的配合默契度，此次双师课堂教学的尝试旨在锻炼青年教师的教学基本功，希望年轻教师要敢于尝试，多挑战各种上课模式，多向有经验的优秀教师学习，提升课堂教学能力和业务素养。
读书分享 以书会友
教研活动的最后，来自两个工作室的四位教师进行了读书分享，她们分别推荐了自己读的一本好书。好书的分享让大家有了更多思想的交流，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
叶会慧名师工作室成员邓秀娟老师分享《基于学科核心素养的英语教学课例研究》
叶会慧名师工作室学员曾萌老师分享《给教师的建议》
徐丽华名师工作室学员刘华林老师分享《小学英语三位一体教学法》
徐丽华名师工作室成员朱祖妹老师分享《教育智慧从哪里来》
读书与实践紧密结合才是学以致用，才能真正成为学习的典范。通过本次读书分享，希望老师们在以后的教学生涯中多阅读书籍，领悟教育思想的精髓，以优秀的教育家为榜样，不断提高自己的教育素养，指导实际教学。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但每一次活动都是跬步至千里的过程。本次工作室联合教研活动，为教师的专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，努力实现“资源共享，优势互补，共同提高”的愿景。让我们在思考和实践中前进，在前进中感受携手前行的温暖和凝心聚力的力量吧！
文字：余春兰、李小玉、曾萌
图片：朱祖妹
摄影：曾萌、杨东华
记录：许秀芳
审核：徐丽华、叶会慧
