为聚焦培养德智体美劳全面发展的时代新人，基于“学校特色、教师个性特长、学生年龄特点”，在詹乐贫中学党委书记、校长刘波、詹中附小校长戴纯的带领下，詹乐贫中学附属小学开展了异彩纷呈的兴趣课堂，让孩子们动起来、笑起来，在兴趣课堂里找到梦想与热爱。充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。
校级班风采
前期准备
制定课后服务方案，引入专业教师和社会资源，打造特色鲜明、内容丰富的兴趣课堂。 聘请有专业背景的教师，提升教学质量。
采用灵活的班级管理模式，允许学生根据自己的兴趣选择课程。鼓励学生自愿报名，确保每个孩子都能找到自己的兴趣点，家长积极参与，形成家校共育的良好氛围。
建立学生兴趣档案，学校骨干随堂巡查，跟踪学生的学习进度和成长变化。
工作开展
学校的兴趣课堂百花齐放，涉及篮球、足球、乒乓球、武术、跳绳、美术、合唱、舞蹈、机器人等多个门类，课程内容丰富多彩，形式多样。以培养学生创新精神、实践能力，促进学生的全面发展为目的，鼓励学生参与一个社团，培养一种兴趣，获得一项技能，体会一种成功，享受一份快乐。让学生在活动中培养兴趣、陶治情操、开拓视野、释放个性，真正实现对学生进行个性特长与综合素养相结合的因材施教。
强身健体篇——活力校园心飞扬
跳绳社团、体能训练社团和武术散打社团的开设，让学生在练习基础的过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
武术班
体能班
跳绳班
各种球类社团的开展丰富了校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，发展学生的个性特长，增强学生的身体素质，锻炼学生的意志品质，提高学生的运动技术水平。
排球班
足球班
乒乓球班
篮球班
美育怡美篇——美美与共提素养
经典阅读社团以中小学课外必读为载体，可以拓展孩子们的知识面，养成良好的读书习惯，提升综合素质，提高学习能力。
阅读班
美术社团以“美育启迪智慧，艺术奠基幸福人生”为活动宗旨，尊重孩子们的成长天性，开发孩子们的兴趣和才能，培养自信和富有创造力的儿童，使他们收获一个五彩缤纷的童年！
绘画班
手工实践篇——巧手创造欢乐多
手工制作社团开展剪纸、折纸、手工、彩泥、黏土等丰富多彩的实践活动，让孩子们在拥有发现美、欣赏美、创造美的同时，主动发扬传统文化，肩负起传承传统文化的使命。
手工班
机器人社团其目标是通过设计、组装、编程和运行机器人来激发学生的兴趣，提高他们的动手能力、逻辑思维和创新能力。
机器人班
传统文化篇——墨韵孕育淳雅人
规范字社团活动在教师的指导下，了解中国书法的悠久历史，关于书法的趣味小故事，掌握基本的执笔、运笔姿势，学习基本的点、划、间架、谋篇布局，欣赏经典的佳作名篇。
规范字班
演讲与口才社团、形体礼仪社团旨在培养学生的口头表达与展现自我的表现能力。通过专业训练，提高学生的语言组织、思维逻辑和自信心。
口才班
礼仪班
动听歌唱篇——唱响时代主旋律
合唱社团，本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生的综合音乐素质。
合唱班
舞出精彩篇——动感节奏益身心
音乐律动社团、舞蹈社团在全面提高学生素质、活跃校园文化生活等方面发挥重要作用。充分展示了学校的艺术风采和校园文化底蕴，启发学生用各种艺术手段表达自己的情感，感受音乐舞蹈的独特魅力。
音乐律动班
街舞班
爵士班
工作总结
社团之花齐绽放，姹紫嫣红香满园。通过课后服务和各种兴趣课堂的开展，极大地丰富了学生的校园生活，也为校园文化增添了光彩，注入了活力。孩子们在兴趣课堂中展现的灿烂笑靥和精彩作品，也让我们深深地感受到他们童年的快乐和幸福。今后，我校将继续利用好“兴趣课堂”这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团，让我校的校园文化生活放光彩！
图文：聂静
初审：符灿
二审：全小英
签发：戴纯
