幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。教育家叶圣陶曾说：“教育就是要养成良好的习惯。”在幼小衔接的工作中，正确的握笔姿势养成是不容忽视的一项，良好的握笔姿势和书写姿势，能让孩子受益一生！2024年6月7日下午，大田县红星幼儿园、城关第一小学开展以“规范双姿，巧妙书写”为主题的幼小衔接联合教研活动。红星幼儿园全体大班教师、大班段幼儿代表及家长，城关第一小学教师代表参加了本次活动。
下午3:00，参会老师、家长们入座，小朋友们也在课桌前等待着与城一小郑老师的碰面。在林银燕副园长的主持下，联合教研活动拉开帷幕。
活动伊始，城关第一小学郑启壁老师向大班幼儿详细介绍了正确的坐姿、写姿、握笔姿势等，并从握笔力量、书写时的发力点等进行现场示范，进行深入浅出地讲解，为幼儿入小学后规范书写做好准备。
对话小学教师：互动环节，孩子们对于怎么写出好看的字非常感兴趣，大方主动地向小学教师抛出自己的问题：好看的字是怎么写出来的？城一小郑老师通过亲身示范，情境讲解的方式，让孩子们了解写好字的乐趣，激发孩子们对学习的向往。
教研活动中，两校教师、幼儿家长从旁聆听握笔姿势的要点。通过观察，对坐姿握姿有了更新的认知，也进一步坚定了老师们将持续关注并通过多种形式培养幼儿正确书写姿势的决心。
书写习惯是幼儿良好习惯的重要一环，大家都认识到其中的重要性。今天的教研我们聚焦真问题展开，小学老师也给与了我们很多专业性的指导，接下来我们就要进行策略型的引导，开展多元的读写姿势的助力活动，相信在园与校、家与园的配合下，持续关注引导，一定会让幼儿养成良好的书写习惯。
编辑：陈洁
审核：范秋琴
终审：林银燕