“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”为深化课程改革,提升青年教师把握课标和研究教材的能力,促进青年教师夯实教学基本功,加强我校青年教师队伍建设,着力提升青年教师的综合素质,2024年6月7日宏升中心学校举办了“青年教师‘3+1’培养考核暨教坛新秀评选活动”。李宝华校长高度重视,全程参与。




赛前准备 统筹规划
本次说课比赛,旨在搭建学习交流平台,促进青年教师成长。为了使比赛顺利进行,学校制定了切实可行的活动方案,为比赛做了充分的准备。








说课展示 自成风华
说课比赛在吴佳妮主任慷慨激昂的主持中拉开帷幕。












比赛中,参赛教师从教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上,参赛教师充分考虑学生学情,整合教材,体现出不同的学科特点。在教学手段上,教师围绕高效课堂,紧扣教学目标,使用多种教学方法,激发学生学习兴趣。在教学过程上,教师利用多种教学模式,层层深入,解决问题。




























评委打分 公正严明
比赛过程中,教务处和评委老师共同组织人员进行计算、监督。








表彰奖励 永葆初心
水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而成灵光。本次说课比赛为青年教师提供了一个互相学习、增进交流的机会,增强了我校青年教师有效驾驭教材的能力,促进了我校教师教学业务水平的提高,使青年教师们能够更快地成长!
















总结展望 奋发有为
毕旭红校长对本次活动进行总结发言,她对此次参加比赛教师付出的努力和精彩的表现表示肯定,表达了对青年教师迅速成长的殷切期望。
李宝华校长对学校教师培养工作做了总结讲话,首先肯定了学校的教师培养工作。其次对青年教师提出了几点建议:要激活内生动力、自我加压、自我反思、珍惜每一次发展的机会。最后,李校长指出,独行快、众行远,素养提升工作永远在路上,希望青年教师,抬头有目标、低头有思考、回头收获喜悦。












本次说课比赛,既是对学校教师教学水平的一次检验,又对学校青年教师的教学起到了引领示范作用,更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为工作的重中之重。
说课比赛虽落下帷幕,但我们的情怀依旧。在日复一日的教学岗位中继续坚守,既要仰望星空,更要脚踏实地,笃行致远!







