“五月五，过端午。门插艾，香满堂。包粽子，撒白糖。挂菖蒲，佩香囊。划起龙舟喜洋洋。这首童谣所唱的便是我国传统节日“端午节”，淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五我们都迎来了这一佳姐节。为了弘扬传统文化，让幼儿更直观的了解端午节感受端午节丰富了文化内涵，我们班开展了“浓情端午·粽趣横生”主题活动。
识端午
在端午节期间，借节日气氛，大一班的小朋友们一起开展了有关端午节的一系列活动，体验中华民族传统文化的奥妙。赶紧跟随小编的镜头去看一看吧！
教师总结：借助视频向孩子们介绍了端午节的来历。在讲述的过程中，让孩子们知道了屈原的爱国故事，并且了解到端午是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人，从而萌发孩子们对传统文化的热爱。
绘端午
孩子们用绘画的形式表现自己所了解的端午，老师们启发、鼓励小朋友大胆地表达和创作，一幅幅色彩鲜艳、形状各异的端午作品呈现出来
“一年一端午，一岁一安康。”孩子们在绘画中传播端午文化，寄托端午情节。
教师总结：孩子们在看看、听听、说说、画画的体验中，进一步了解了端午节的习俗，同时增强了师幼的互动，让孩子们在充满爱的浓郁氛围中体验了中国传统节日的幸福感，更将中华传统文化扎根于幼小的心灵中，陪伴其成长，最终成为传统文化的感染者、传播者！
享端午
浓情端午，粽叶飘香。
包粽子、划龙舟、
系彩绳、佩香囊……
端午节里，看我们尽情“乐享”！
编花绳
古时候端午节，大人们在起床后的第一件事，就是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五彩绳。五彩绳象征五色龙，可以降服鬼怪，节后就可以摘下，扔在河里，寓意一切灾病都让河水冲走。
小朋友们，你们知道编织手绳的方法吗？不知道的话快和大一班的宝贝们一起学起来吧！
第一步：将一根彩绳打一个活结。
第二步：从活结的孔内掏出长线，重复这个动作。（线长的话可以扯一扯，但是不能扯脱）
第三步：编到合适长度就可以把线掏出来，就成了一个死结。两条线相交一条在另一条上缠绕两圈，从中间穿过去拉紧，最后结尾处打一个结，就完成啦！
孩子们相互协作
快看！我们的作品。
挂艾草
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。艾蒿一束，飘幸福清香。
端午的艾草，声名远扬，插几株挂在门楣上，寓意着小朋友们健健康康、百毒不侵。快一起来认一认，摸一摸，一起“趣”探索吧！
原来这就是艾草。
闻一闻
呀，是中药的香味
先不急地挂哦！孩子们有自己的想法，想给艾草装上包装。
瞧！他们正在设计……
进行包装
我们的艾草包好了！
包“粽子”
巧手绘“粽”，端午当然少不了圆鼓鼓的粽子，可爱的孩子们用画、折、粘等手工技能制作“粽子”，不一会儿形态各异的粽子娃娃做好了，妙趣横生，成就感十足！
快来看，我们的小粽子！
赛龙舟
“赛龙舟”是端午节非常热闹的一个习俗。伴随着阵阵锣鼓声，“龙舟”上的小队员们个个脸上都充满喜悦，他们鼓足干劲，在比赛中齐心协力，按照自己的“航道”快速前行。
精彩瞬间
教师总结：通过活动的开展，孩子们都知道了农历五月初五有编花绳、挂艾草、包粽子、赛龙舟的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了编花绳和包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
颂端午
《端午节》
五月五，过端午。
划龙舟，敲大鼓。
一二三四五。
你包粽子我跳舞。
这首手势舞《端午节》既可以让孩子们感受端午节的传统习俗,同时在情感上给予孩子们对端午节的向往。大家跟着我们一起动起来吧！
教师总结：孩子们以歌颂的方式来加深自己对端午节这一中国传统节日的认识，培养了孩子们爱国主义情怀和民族精神！
食端午
端午时期，艾草除了可以做香囊，还有制作一种美味可口的美食，那就是——艾草冻。
快看！孩子们制作的美食。
孩子们把自己制作的艾草冻拿回家分享自己的家人，一起品尝美食！
教师总结：在这次食育活动中，孩子们亲手参与制作艾草冻，体验传统文化的魅力。同时，孩子们学会了艾草冻的制作，从洗拣、烹煮、榨汁、过滤，每一步都充满乐趣和挑战。
浓情端午
通过此次端午节主题活动，让孩子与同伴们在活动中感受到了端午节丰富的传统文化，更让孩子感受到传统节日带来的乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，让热爱祖国的情感从小就扎根在孩子心里。