为了提高课堂实效、提高教育教学质量，我们的美术课堂坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合。学校的美术课堂也顺应新形势，在艺术活动中创造艺术形象、表达自己的思想感情、展现艺术美感的实践能力。2024年6月6日，我们组开展了美术公开课，让我们来看看年轻教师陈伽瑜老师的这堂色彩斑斓的美术课《色彩的魅力》吧！
课堂伊始，陈老师与学生一起回顾旧识让知识上下链接，然后用一段视频打开了色彩斑斓的世界之门，激发学生的求知欲，在强烈的视觉冲击力下引出本课的主题。不同的色彩能够代表不同的情绪，结合教材和图片的冲击，引导学生认识色彩的情感加深知识印象。
本次活动课程以色彩为主题，旨在激发学生对美术创作的热情，发掘色彩的魅力。让学生了解色彩三原色、三要素及色彩对比等基础知识，体验不同的彩色调给人的感觉。掌握色彩知识，懂得色彩的运用。体验大自然的色彩及色调给人的感受，结合图片阐述用色以及带来的感受。了解传统文化一大漆工艺，提高学生审美情趣和热爱生活的情感，引导学生发挥创造性思维，促进学生的个性发展。
冷色与暖色会带给我们不同的感受和情感体验，生活中有没有让你感动过的颜色呢？陈老师举了我们生活中的例子让同学们去体会，肯德基的那一排红色醒目抢眼又能勾起食欲，药店的那一抹白与绿色是给人希望，水果店的那一抹绿色让人感到健康新鲜。不同的行业都有自己的色彩，都能在别人需要的时候给予。
你喜欢什么颜色？同学们陷入了沉思，找到了自己的色彩后，将各种喜欢的颜色依次滴进水中，将色彩搅散，扇面入水，出水将扇面多余水分吸干，将水面剩余大漆吸附干净。有的作品是渐变的冷色系扇面。有的是丰富多彩的，将代表自己风格的颜色都附在扇面。有的是暖色系，表示有太阳光辉的温暖火热……同学们纷纷动起手来，制作有着自我风格的扇面。在老师的指导下，一幅幅多姿多彩、个性突出、风格迥异的漆扇就诞生了。同学们也在制作非遗漆扇中感受到艺术的魅力，在创作中体验色调给人的感受。
课后，参与听课的领导老师们积极参与评课，各抒己见，交流探讨评析给出自己的建议，大家共研共思，总结可取经验，发现不足之处，形成了更加科学合理的教学设计及理念，在实践中打造高效课堂，更在课后反思中得以提升。
我们期待每一堂美术课都能充分挖掘学生的个性特征，尊重学生个体，讲究艺术的多样性，激发同学们的创造力，启发他们对艺术的热爱，培养他们的审美情趣。