【陪伴成长·小班】大家一起玩——培养孩子的分享意识（二）

        家长给孩子最好的爱与教育莫过于陪伴他的成长，家长的陪伴将是孩子人生中最美好的回忆。因而，不管每天的工作有多忙，家长也要抽出一定的时间多陪陪孩子。 

      《陪伴成长》它不像是一本死气沉沉的教科书或工具书，而更像是一位陪伴家长、陪伴孩子成长的导师。这位“导师”既具有专业家庭教育理论素养，又是行动派的代表，它活泼而不失严肃，温柔而不失规则。 家长朋友们，从现在开始让我们跟着《陪伴成长》这本书一起学习，用高质量的陪伴助力孩子快乐成长。

本期培养计划

       第四阶段：培养孩子自觉分享的能力。

       通过让孩子走出去游玩和邀请小朋友到家做客等亲社会行为，让孩子自觉与他人分享美好事物的能力，通过游戏培养孩子的分享合作能力。

       第五阶段：巩固孩子的分享行为。

       让孩子将学到的分享技能，自然融入到生活中，巩固强化孩子的分享行为。

今日课堂

       在日常生活中，我们常常会发现有些孩子特别小气，不准其他小朋友动自己的东西，不愿与其他孩子分享物品，这往往让家长感到难堪。成人们对幼儿分享行为的培养必须是有意识的、有目的的、有计划的。比如可以多带幼儿到社区的空地上与其他的同伴接触，创造一些可以分享的机会。

今日课堂

        孩子不愿意和同伴分享玩具，家长应该怎么做呢？

        1.明确所有权。

        2.让宝宝们一起玩儿。

        3.当个小老师。

        4.制定原则。

        5.家长是榜样。

        6.教会宝宝与人交际的技巧。

        7.不要逼迫宝宝。

今日课堂

       无论在家庭、幼儿园还是社会，我们都要在日常生活中给幼儿提供分享的机会，让幼儿练习分享的行为，使他们能把学到的分享技能加以巩固，从而真正的掌握分享的意义，并会运用分享的技能。今天培养孩子主动与家人分享美食的行为。

今日行动

        1.逛街。

       今天带宝贝出去逛街买东西。上街买东西的时候要照顾所有家庭成员的需要，孩子不但要知道自己最喜爱的东西，还要知道爷爷奶奶、爸爸妈妈最喜爱的东西。

       2.分配美食。

      买回来水果、糕点，让孩子进行分配，观察孩子能否分配合理，家庭平时养成大家一起分享好吃的食物，不吃独食好习惯。

        3.去幼儿园分配零食。

       给宝宝准备他们喜欢的零食，让他们拿到幼儿园或者出去玩与小伙伴一起分享美食，并适时对其夸赞。

今日行动

       今天家长不妨准备一些水果和孩子喜欢吃的食物，在份数或数量上比较少，看上去不够均分，考验孩子能否主动与家人分享食物。

今日课堂

       我们中国人很重视待客之道，要有好的社交，这可是少不了的重要一课。待客之道，可以直接反映一个孩子的综合素质。

今日课堂

       现在的孩子多数是独生子女，他们往往任性而又缺乏社会交往经验。为了培养孩子与人交往，乐于与人分享的意识，增进孩子间的情谊，使他们喜欢和同伴玩耍、学习，几个关系不错的妈妈们可以协商，轮流在家庭之间开展“食物分享日”活动。

今日行动

       在分享日这一天，孩子们从家里带来一些好吃的点心、水果、零食等等，在家长的组织引导下，孩子们互相介绍自己的食物，大家一起玩一起吃。

今日课堂

       前面几天我们主要邀请别的小朋友到家里做客，今天允许自己的孩子到朋友家去做客，巩固强化孩子的分享行为。

今日课堂

       一个月的时光马上就要结束了，相信你的宝宝一定收获了很多，进步了很多。今天让孩子当个小裁判，评判一下故事中他人的分享行为。