什么是真情境，
考虑解决什么问题，能够引领孩子们主动探究，探索的主动性的作用
实现学生能力和素养的达成，关键能力和品质，学生的能力和素养是一定要在需要能力和素养的环境中培养的
因材施教
教育智慧，以学生为中心，教师知识储备，顺势引导
为什么实施核心素养，现代信息均质，获取信息的途径，人工智能带来的挑战
过去是围绕一个环境让学生更好的学习，现在是为了提高学生解决问题的能力
真问题触及问题本质，问题比答案更难更重要
山水是古代文人寄情山水的符号？为什么设置，怎么设置？
任务驱动，问题导向，课程载体
1.真实课堂怎么达到深入浅出，课程备课时收集的众多材料怎么浅白传递给学生
2.40分钟课题怎么适当留白
3.课堂用引用文章、语录、典故，怎么用才更加自然
为什么实施核心素养，现代信息均质，获取信息的途径，人工智能带来的挑战
过去是围绕一个环境让学生更好的学习，现在是为了提高学生解决问题的能力
真问题触及问题本质，问题比答案更难更重要
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任务驱动，问题导向，课程载体
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