【教育均衡·高质发展】
西安高新区始终坚持学有优教目标，把推进国家义务教育优质均衡发展作为国家基础教育综合改革试验区重要内容，守正创新、立破并举、担当作为，全面推进“创优质均衡”工作，办好人民满意教育。
“音”你而美，“乐”享教研。为进一步增强音乐教师专业素养，发挥骨干教师的引领作用，促进青年教师稳步成长，6月6日上午，西安高新区第二十三小学“名校+”开展了“高效课堂展风采，凝聚智慧共成长”音乐学科大教研活动，本次活动通过教学评一体化的模式，深入探讨了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》教学的新思路和新方法，为我校推动教育向更高层次、更高质量发展奠定坚实基础。
本次活动由孙晋老师主持，特别邀请了陕西省教育厅艺术教育委员会委员、莲湖教师教师进修学校音乐教研员王熳老师莅临我校指导教研。同时参加活动的还有秦英小学、阳光小学的老师们，共同参与了这场盛大的教学观摩研讨活动。
西安高新区第二十三小学张韵洁老师执教了人音版二年级下册第七单元的歌曲《音乐小屋》。张老师本节课尝试打破学科壁垒，将音乐、信息技术、音乐制作融入到课堂中，学生在体会音乐的过程中，通过参与、感受、聆听等活动，带领学生通过聆听、体验，想象音乐小屋的形象。随后创设学习情境，引导学生借助图谱进行律动、拟声模仿等教学活动，生动地表现音乐形象，有效促进了学生多感官的融合，激发了学生的审美体验和音乐表现能力。
西安市鄠邑区阳光小学的张桥老师执教了人音版二年级下册的歌曲《小蜜蜂》。张老师以视频《小蜜蜂》故事情节导入新课，以模仿动作体会音乐形象，以模唱旋律感知音乐主题，以动作变换感受音乐结构，充分让学生在活动中走进音乐，享受音乐。本节课一切教学活动都与音乐紧密结合，注重学生对音乐主题的演唱、听辨、表现，在反复的听、赏活动中不断加深学生对音乐的感受。
师指一条路，烛照万里程。课例结束后，王熳老师结合新课程理念和大单元教学设计从教学设计、教态、专业素养、学生的课堂表现等方面对本次展示课进行专业点评。在充分肯定展示课优点的基础上，王老师还强调：音乐课堂一要坚持以美育人，二要重视艺术体验，三要突出课程综合。教师需要深入理解艺术课程的理念，构建艺术课程融合多学科。理解艺术课程理念，把握课程性质和价值取向；明确艺术课程性质，坚持以美育人；重视感受与创造美，坚定文化自信。
最后由王熳老师为两位授课教师颁发荣誉证书，由杨翊副校长对整个活动进行总结。教无涯，研不止。在新课标的背景下，我校音乐教师将继续深入音乐课堂教学研究，聚焦音乐核心素养，用音乐的力量撬动学生真善美的心灵，培养学生艺术内涵，促进学生身心全面发展。用心“播种”，潜心“浇灌”，让学生们在音乐课堂中快乐学习，花开灿烂。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!