书香校园，师者先行。读书能拓宽我们视野，提高我们的专业知识与人文底蕴。2024年6月7日，西宋学校全体老师共同研读苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议。
首先由陈云芳老师分享了61-62条建议：学校的重要任务是培养具有好钻研的、创造性的、探索性的思维的人。我认为童年正是培养思维的时期，而教师是悉心地造就学生的机体和精神世界的人。关心儿童大脑的发育和强壮，使大脑这一面反映世界的镜子经常保持清晰和易感——这是教师的重要职责之一。
然后由樊娅娣老师分享了63-64条建议：学生的脑力劳动是教师的脑力劳动的一面镜子。在教师备课的时候，教科书无论如何不能作为知识的唯一的来源。真正能够驾驭教育过程的高手，是用学生的眼光来读教科书的。所以伊尼乌里扬诺夫写道，教师应当知道的东西，要比他教给学生的东西多10倍、20倍；至于教科书对他来说，只不过是他应当善于弹离的跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。
读书，是教师最好的修行，更是教师“最长远的备课”。手捧书籍，就是手捧希望，开卷读书，就是打开智慧之门。希望老师们与书籍携手，以阅读为纽带 ，不断修炼自我，与教学最好的模样不期而遇。
