六一第一周周笔记

1️⃣品格教育

2️⃣课程教学

3️⃣端午节活动

4️⃣美术课

5️⃣假期安全

品格教育——合作

通过庆端午玩游戏的活动，培养孩子的团队合作意识，不仅能够提升他们的沟通协作能力，还能够培养他们的领导力、培养他们的责任感和乐于助人的精神。

芒种

【节气简介】

芒种，是二十四节气之第九个节气，夏季的第三个节气，干支历午月的起始。斗指丙，太阳黄经达75°，于每年公历6月5-7日交节。

芒种气候特征

芒种节气的气候特点是气温显著升高☀️雨量充沛🌧️，空气湿度大💧。这期间高温天气频发，湿度大且多闷热，无论是南方还是北方，都有出现高温天气的可能。

【节气三候】

一候螳螂生；

二候鵙始鸣；

三候反舌无声；

【传统习俗】

送花神——农历二月二花朝节上迎花神。芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。明清时期这一习俗非常流行。

安苗—安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。

煮梅—在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。

打泥巴仗—贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。

我们继续跟着节气学习它的代表性花朵，芒种的代表花是栀子花。我们对栀子花做了一个了解和认识。

栀子花被誉为花界的白衣仙子，又名栀子、黄栀子，龙胆目茜草科。枝叶繁茂，叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶对白花，格外清丽可爱。

特征与形态

• 枝：常绿灌木，枝叶繁茂，通常较为低矮，枝干呈干灰色，小枝呈绿色。

• 叶：叶片单叶对生或主枝三叶轮生，倒卵状长椭圆形。

•花：花朵单生于枝顶或叶腋，花梗短，花色洁白。花型大而香气浓郁。

我们这周是认识栀子花，下周我们会进行栀子花的继续学习

五月五是端午

“粽”享端午，“粽”享童趣。端午节是中华民族的传统节日，我们了端午节的由来与故事、端午习俗、端午儿歌、端午手工制作、包粽子、系五彩绳等相关课程，让幼儿在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感。

射五毒

五毒指的是蝎子、蛇、蜈蚣、壁虎和蟾蜍这五种有毒生物，人们认为这些动物在端午期间最为活跃，因此用射五毒的方式来驱除它们，寓意着消灾避邪，祈求平安健康。如今，尽管现代社会已经有了更多的防虫和卫生手段，但射五毒这一传统习俗仍然被保留下来，并被赋予了新的文化内涵。它不仅是对传统文化的传承，也是对健康生活方式的一种追求。通过这样的活动，人们希望在炎热的夏季远离疾病，迎接幸福和吉祥。

古诗：《端午》  其中：端，洗，臣，屈，原，这五个字需要重点记忆哦

儿歌：《五月初五端午节》

目标：

1 .通过课程让孩子认识端午节，了解端午节的习俗(如:划龙舟、吃粽子、挂艾草、喝雄黄酒、挂香包等)，拓展孩子对中国传统节日的认知[愉快]。

2. 通过图片认识粽子的外形、粽叶的纹理特征。在绘画过程中，用三角形表现粽子的外形，加入不同深浅的绿色，增加画面色彩层次。勾线笔表现粽叶的纹理，练习孩子的控笔能力。

3.引导孩子观察遮挡关系，画面构图等。在绘画过程中，画粽子时让孩子注意表现出粽子间的遮挡关系、前后关系，增加画面空间[庆祝][庆祝]

假期安全

1️⃣天气转热，很多泳池和水上游乐开始启用，放假期间做好防溺水安全教育工作，不要让孩子单独玩水、游泳，更不要到小河边玩耍。

2️⃣请培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯，提醒孩子多喝水、勤洗手。尽量不带孩子到人多拥挤、空气不流通的地方。

3️⃣赛龙舟、吃粽子是端午节的传统活动，粽子是不易消化的食物，让孩子适量进食，不暴饮暴食，以免出现胃肠不适症状。

4️⃣多带孩子一起参加一些有意义的劳动，既能增强孩子体质又能培养从小热爱劳动的良好品质。

5️⃣坚持做好传染病相关预防措施，让孩子能愉快的度过端午假期

最后，祝大朋友和小朋友端午节安康

平安吉祥