2024年5月31日,广东第二师范学院数学学院2022级卓越班第二小组前往广州市花都区狮岭镇冠华小学进行见习学习活动。
本次见习包含新生入队仪式、课堂教学观摩、教学评课、六一游园等活动,从而帮助成员们进一步学习课堂教学和教师管理工作,提高自身职业素养。
入队仪式
在阳光明媚的日子里,冠华小学迎来了又一批一年级新生加入中国少先队的庄严时刻。这不仅是对孩子们个人成长的肯定,更是对他们未来担当的期许。入队仪式在学校的运动场隆重举行。
在嘹亮的歌声中,队旗高高飘扬,象征着少先队员们的荣誉与责任。一年级的小朋友们,身着整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,满怀期待地迎接着这一重要时刻。
大队辅导员宣读了新队员名单,小朋友们光荣地成为了少先队员。在大队旗下,新队员们跟随着大队长庄严宣誓,稚嫩的声音中透露出坚定与自豪。
红领巾是少先队员的标志,它代表着荣誉与责任。老队员代表们为新队员们佩戴红领巾,这一简单的动作却蕴含着深厚的意义。它不仅代表着红领巾的荣耀与传承,更象征着老队员对新队员的期望与鼓励。希望每一位新队员都能珍惜这份荣誉,肩负起这份责任,在少先队这个大家庭中茁壮成长,为实现中华民族的伟大复兴。
课堂观摩
六年级《数学思考》
——卢淑慧老师
观看完新生入队仪式后,我们开启今日的听课。首先是卢老师带来的六年级课程《数学思考》,老师在课堂的第一部分给同学们五个图形,让同学们思考这五个图形各代表一个数会怎么样?紧接着便给出了关于其中两个图形的两个等式。引出今天课程重点——等量代换和等式的性质。
课堂的第二部分是卢老师让同学们思考两条相交的直线有多少个平角和平角和是180°以及这四个角的关系,借此机会开启同学们的“话匣子”,同学们踊跃回答。然后卢老师加大难度增加为延长三角形一条边的角的关系,可以看出,同学们依旧游刃有余。
课堂末尾,卢老师又回归了图形,并增加成三个图形之间的关系。卢老师的课层层递进,与同学们的沟通相得益彰。
四年级《复式条形统计图》
——汤允婷老师
第二节课是汤老师的四年级课程《复式条形统计图》。汤老师先是给同学们表达了在两幅单式条形统计图上比较数据十分不方便,引出今天的内容《复式条形统计图》。
老师让同学们动手操作,画出书上的复式条形统计图,并回答下面的问题,锻炼了学生动手操作的能力和自主思考的能力,并且汤老师还点出复式条形统计图除了纵式还有横式也让同学们自己画图感受。
课堂最后,汤老师对课堂作了总结,表明复式条形统计图的优点在于更好的比较数据。
教学评课
评课,不仅是对教师教学水平的评价,更是对教学方法、教学理念的探讨与交流。通过评课,我们可以发现教学中的亮点与不足,从而不断优化教学策略,提升教学质量。同时,评课也是教师之间互相学习、共同进步的重要途径。
毕薇校长对于《数学思想》这门课,提出高年级与低年级课程中有关数学思想的渗透和连续性,学生从低年级就开始培养数学思维思想。对于四年级《平均数与条形统计图》这节课,指出在教学时,除了让学生根据图表来描述情况和数据,我们还能提出一些什么问题,让学生更深入地了解数据背后的意义,从中融入思政元素。
王爱珍教授对于六年级《数学思考》这节课的分享,指出在教学中需要把数学思想方法贯穿整节课,在培养学生独立思考的能力同时根据学生的表现进行即时评价。对于四年级《平均数与条形统计图》这节课,提出教学中在数学味道的基础上增添人文的味道,挖掘教程内容背后的深意,人文知识作为教师同样需要传授给学生。
六一游园活动
当青春的阳光洒满大地,冠华小学迎来了孩子们最期待的节日——六一儿童节。在这个充满欢声笑语的日子里,学校精心策划了一场别开生面的六一游园活动,让孩子们在欢乐中度过了一个难忘的节日。
游园活动设置了多个游戏区,包括“贴猪鼻”、“盲人击鼓”、“为你点赞”等。每个游戏区都精心布置,充满童趣。孩子们在游戏中尽情释放天性,欢声笑语此起彼伏。
这次的六一游园活动不仅让孩子们度过了一个愉快的节日,更让他们在游戏中学会了合作、分享和感恩。通过参与活动,孩子们锻炼了身体、提高了技能、增强了自信。同时,这次活动也促进了家校之间的沟通与联系,增进了师生之间的情谊。
结语
见习活动在欢声笑语中结束了,此次的观摩见习我们收获良多,对我们而言,这是难得的学习机遇,课程观摩上学习到资深教师的教学课堂,教学评课上领略指导教师全面深入的见解。同时也是我们珍贵的回忆,入队仪式时那些略带稚气又真挚有力的宣誓,游园活动时那些治愈内心的奔跑和笑容,使我们深深感受到教育工作的重要性。
十分感谢温校长和各位老师能提供这次到冠华小学宝贵的见习机会。今后,我们也将刻苦奋斗、立志高远,向一名优秀教师的目标奋斗,期待与冠华小学的下一次相遇!
文案 | 22级数学教育卓越班第二小组
图片 | 22级数学教育卓越班第二小组
终审 | 温秀欢 王爱珍