泥土可以做什么呢？
在前期的活动中我们讲到泥土可以种植花草、粮食等植物，泥土为植物提供营养让他们开花结果；泥土还是小蚯蚓、西瓜虫、蜈蚣、蚂蚁的家呢；泥土也可以烧制成砖来造房子，还可以做陶泥作品，本周我们带着孩子继续进行泥土的探秘，了解我国泥塑作品的悠久历史，并进行了泥塑作品的初体验。
关于泥塑，你了解多少呢？
泥塑，俗称“彩塑”，泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。泥塑在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。泥塑发源于宝鸡市凤翔县，流行于陕西、天津、江苏、河南等地。
泥塑作品欣赏
各种各样立体的泥塑作品吸引了孩子的注意力，引得孩子们讨论声不断……
凸雕泥塑作品是泥塑的另一种表现形式，孩子们被凸出的花纹所吸引，孩子们表示也想自己创作一副这样的作品。
孩子们对于泥塑作品非常的感兴趣，于是我们带着孩子一起欣赏了美工坊的泥塑作品，希望带给孩子们一些启发和思考，为接下来初探索泥塑作品提供一些思路和想法。
这些泥塑作品像一盘盘美味的饭菜，好想吃一口呀！一会我也可以做一个美味的水果拼盘。
有的是茶壶，有的是盘子，有的是小花朵，真漂亮呀！
这个泥塑是一个圆圆的，好像一块香香的饼干，一口咬掉它……
与“泥”同乐
通过了解“泥塑”的悠久历史以及欣赏泥塑作品，孩子们都表示也想自己创作属于自己的泥塑作品，于是我们带着孩子进行了泥塑的初体验，让孩子在玩泥中体验创作的乐趣。
孩子们与老师一起和泥，体验和泥的快乐！摸一摸和好的泥是什么感觉呢？软软的，很舒服！
开始我们的泥塑创作了，想一想我要做什么呢？
虽然泥土弄得我们的手有点脏，但是玩泥真的很快乐！
我们的泥塑创作完成了，你们能猜出来我们制作的是什么吗？
上期揭秘时刻
泥土分层实验原理：
土壤倒入水中充分搅拌后静置，能明显看到分层。这是因为不同的土壤粒级密度不同，一般可分为石砾、砂粒、粉粒和粘粒四级。一般来说，粒级越粗，密度越大。粗粒一般都是密度较大的颗粒，因此先沉淀，细粒在后面才沉淀，因此能分层。
水的最上层是一些浮渣，有植物残体碎片和一些不溶于水且密度较小的不溶物或者被不溶物包裹的土粒，再往下是悬浊液，从上到下透明度下降，越接近土壤界面，液体越浑浊，其中有可溶性盐类，可溶性碳、氮、磷、钾等，形成胶体，随着放置时间的适当延长透明度会有所增加，最下层是土粒、砂石、不溶性矿物等，不透明，难溶于水。