我校的乡村少年宫活动开展以来,学生们热情高涨,积极参加。它不仅以培养孩子的社交能力、组织能力、动手能力、创新能力、表达能力和孩子的思想道德水平为主要任务,这样,孩子 们无论从品德还是兴趣、 特长等方面都能得到提高,孩子们的学习热情也更高,效果更明显。
为丰富学生的课余生活，体现我校的育人特色，培养学生的审美情趣，我校成立了啦啦操社团。在这一个社团活动中，孩子们接受了全方位的舞蹈基础训练，成为了学校里“美”的使者。
啦啦操兴趣小组有21名学员，分别来自我校三、四、五、六年级的女学生。一直以来我们积极参加每一次啦啦操排练，观看各地的比赛和演出的视频，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈视频的排练和队形等使自己在啦啦操教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在课程实施中，首先，从基本训练入手。通过热身活动练习，使学生首先学会了怎样在做啦啦操动作时避免自己受伤。其次，通过小游戏的形式，训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。通过基本形体动作的练习，克服学生的自然体态。最后，通过啦啦操动作的教学，在音乐伴奏下做各种动作，初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性。
俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，上课时要严格要求的情况下，及时发现每位同学起身的特点，让课堂高质量的完成。
少年宫啦啦操课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。
我们还参加了学校艺术节的表演，顺利完成了表演活动，并取得了良好的名次。
五育并举，求真求实;和谐发展，求美求新。落实立德树人根本任务，我们必须全面贯彻新时期党的教育方针。作为一线教师，“五育并举，全面发展”决不能纸上谈兵，需通过活动来实现，学校开发的课程都是活动体验课程，所有课程都为学生量身定制，在师生互动、生生互动、亲子互动中促进学生的全面发展。
作为一名普通的人民教师,我真的很高兴在我们学校里能搭建起这样一个让学生们可以快乐学习、健康成长、全面发展的平台。希望通过乡村少年宫的培养,所有的学生都能成为品德高尚、能力全面的人才。