序 章
比起日历中跳动更换着的冷冰冰的数字，中华传统的二十四节气所勾勒出的和煦春风、倾盆夏雨、晶莹秋霜和飘飞冬雪是否更能牵动你的情怀?
张兴老师原创歌曲《二十四节气歌》在校合唱团的演唱下拉开帷幕。
风吹麦浪，夏始蝉鸣。炎热的仲夏，美得亦动亦静，香得沁人心脾，乐得回味悠长。忙碌的日子吹响号角，美好的生命生生不息。你听，芒种来了！悠扬的葫芦丝吹响芒种的号角，紧接着校舞蹈队跳起欢快的芒种舞蹈。
感受芒种
田吉德老师以农大首次发现植物再生因子，破解了世纪难题为开端，设计了北方收麦、南方插秧的体育游戏，让附校学子在活动中，体会农人的艰辛。
站立在六月的节气中，循环在岁月的年轮里，芒种，我们站在希望的田野上，憧憬丰收的喜悦。
我们的小农民们双眼闪烁着幸福的光芒，唇角的笑意掩藏不住内心的欢喜，仿佛整个世界都因此而变得色彩斑斓。农忙的日子里，田野上弥漫着泥土的芬芳，孩子们穿梭其间，一片繁忙的景象让人倍感生活的美好。
操场的另一侧，另外一组的同学在汪飞飞老师的指导下开启了一场非遗体验——植物拓染。小手轻敲，遇见非遗，一把锤子、一卷胶带、一块布，简单的绿植经过小锤子的敲打，在白色手帕上留下树叶自然的色彩、形状与脉络，再经过一番创作，一幅幅来自大自然颜色的拓印画便完成了，通过拓印，我们可以仔细观察植物的每一道脉络，感受大自然赋予植物的独特之美。
探 寻 芒 种
同学们带着最初的体验，走进教室，张丽丹老师带着大家了解芒种，芒种是二十四节气中的第九个节气，于每年的6月5日---6月7日交节。芒种于每年公历6月5—7日交节,“芒种”也称为“忙种”。
“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，芒种节气适合种植有芒的谷类作物，如晚稻、黍、稷等。
芒种时节，正是南方插秧种稻，北方收麦之时。芒种的到来预示着农民开始了忙碌的田间生活，带着在操场上的农忙感受，田老师结合古人的谚语，带着同学们加深对农事的知识理解。
二十四节气对应七十二物候，每个节气都有三候。那芒种又出现了哪些物候变化呢？张丽丹老师通过讲解，结合视频让学生更生动地了解了芒种三候：
一候螳螂生，在芒种节气时，螳螂卵因气温变化而破壳生出小螳螂。小螳螂破茧而出，在广阔的天地间举起双臂，做起了庄稼的"守护者。"
二候鵙始鸣，喜阴的伯劳鸟出现在枝头，林中渐渐有了伯劳鸟穿梭的身影，振翅间，鸣叫声贯穿山林。
三候反舌无声，反舌鸟即百舌鸟，又名乌鸫。能够学习其它鸟叫的反舌鸟，在芒种三候时，却因感应到阴气的出现而停止了鸣叫。
芒种的习俗有很多，四位老师分别介绍了喝酸梅汤、打泥巴仗、煮梅、送花神、安苗等习俗。其中同学们细细品尝着酸梅汤，感受着这国民夏日解暑的“神仙水”。
三国时期的《青梅煮酒论英雄》被学生演绎得淋漓尽致。
每个节气都有专属古诗，张老师通过让学生观看图片，看到了什么,想到什么，让学生在情景中学习古诗《时雨》。
及时的雨水在芒种时节纷纷落下，田野里四处都是在插秧忙作的农民，家家户户都吃着麦饭，到处都飘荡着美妙的采菱之歌。同学们，这就是芒种的样子。
时雨及芒种，四野皆插秧，家家麦饭美，处处菱歌唱。芒种虽透着辛苦，也预示着收获，让我们带着希望，播种未来，让梦想结出沉甸甸的果实。
芒种，多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种……稻谷竞生绿意恬淡，小麦丰收满目金黄，芒种也是唯一连结成熟和新生的节气。芒种前后端午节，在了解了团扇的知识后，老师讲解了香包的知识及制作方法。
汪老师将美术活动分为两组，一组将芒种时节成熟的小麦画于扇面上，另外一组做香包。
拓花草之印，染自然之美，孩子们发挥创造力"敲敲"留住美好"，花瓣和叶片的原汁溢出，大自然"悄染入画"让孩子们在自己动手制作中感受到大自然的神奇，也感知非遗技艺"拓印"的魅力和中华文化的博大精深。
彩色的清凉扇，在孩子们的心中即是孩子们欣喜的作品，也是非遗团扇的传承，它为我们带来了一份宁静与美好。
亲手制作的专属香包，装入福气与平安，寄托一份美好的祝福，唤醒一份最初的记忆，感受中国式的浪漫。
芒种，一边是成熟，一边是新生。是收获，也是开始。年之将半，愿你我种下新一季的答案，收获属于自己的璀璨。
芒种，忙种，忙碌是人间烟火，收种是殷实未来。大家在附校种下希望的种子，定会在未来收获美好的明天。
时间是宇宙的，岁月是我们的。一收一种是生生不息的接力，一种一收，蕴含着古人的智慧与人生的真谛。
我们以这样最中国的方式，和着二十四节气的旋律，向着经典俯首致敬，在民族的血脉和共同的记忆中，将传统不断延续！