砥砺深耕求卓越，奋楫笃行收硕果。为加强教师队伍建设，加快实施教师梯队培养，推动“青蓝工程”和“名师工程”工作进程，提升我校教师的专业素养和创新能力，落实“五抓”提质量的要求，2024年5月我校举行2024年“教学能手”“教学新秀”评选活动。
为确保本次活动顺利有序地开展，学校组建了专项工作领导小组，成立了由部分市县级教学能手与骨干教师组成的评审委员会，评选工作秉承“公平、公正、公开”的原则，经过前期集中动员、教师个人申报、教研组评比推荐，共54位教师参加评选活动。达到了全体教师“齐参与、获提升、凝共识、促成长”的目的。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。高坝九年制党支部书记、校长杨晓斌极其重视教师的专业化水平，提出了“以校本教研为平台，以课题研究为支撑，以校本培训为中心，以生本教育为突破口”的教研工作基本思路，学校科学化和精细化管理水平不断提升，广大教师苦练内功，内强素质，外塑形象，踔厉奋进，为实现学校的腾飞奠定坚实基础。
本次评选现场参赛教师能够灵活运用各种教学方法和手段，有效地引导学生参与课堂互动、沟通协作和解决问题；能够运用启发式、探究式、互动式的教学模式进行课堂教学，教学效率高，展现出了较高的教学水平。
以赛促教，方寸讲台争奇斗艳。雏凤清鸣展宏图，奋楫扬帆绘未来。这是一次青年教师的教学切磋，更是一次厚植理想信念，增强教育信仰的教学展现。
课堂中，各位参赛教师表现出较高的教学能力，都能立足于新课程标准，结合学科特点，做到教学理念先进、教学设计规范，教学目标明确。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。参赛教师借助巧妙的设计，循循善诱，围绕教学目标搭建教学支架，引导学生合作探究、大胆展示、对抗质疑，通过多元评价激发学生学习兴趣，课堂亮点频现。
扎实的教学功底、灵动的教学方法，丰教学手段富，多角度、多层面地引导学生在探索中发现，在情境中体验，充分展现了我校教师的教学风采。
蜕变源于历练，高度始于积累。在说课反思中，参赛教师从自我评价、课堂重构、个人表现三个方面进行说课，阐述了课堂中的目标达成情况及原因，分析了生成的成因，总结了亮点，对不足之处提出了优化方案。
评委点评指迷津，引领教师成长方向。在教研组评课中，评委们围绕教学理念、依标备课、教学方法、教学效果等对参评教师进行了全方位点评，为教师成长指明了方向，促进了教师在教学理念、方法和策略上的不断创新和提升。
各组评委依据《山阳县中小学教学能手评选评分标准》，从教学内容与过程、教学效果、反思环节、教师专业素养等方面对参赛教师进行全面客观地评价，形成了以评促教的良好氛围。
观摩学习促进步，携手同行筑梦教育。在本次活动中，各学科其他教师观摩了参评教师的课堂教学，通过参评教师的课堂表现，了解了不同的教学方法和策略，重新审视自己的教学方式，从中汲取经验，反思自己的教学行为，在观摩学习中不断成长与进步，为教育的发展贡献自己的力量。
本次比赛最终评出11名校级“教学能手”和9名校级“教学新秀”。他们是学生心中最明亮的星。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。
无求无畏，在学校课堂教学创新的舞台上探索实验。义无反顾，用自己的引领使孩子们个性得到张扬。本次教学能手及教学新秀评选活动的成功举行，既为初入教坛的老师提供了展示先进教学理念和扎实的基本功的平台，也为青年骨干教师专业成长的跨越创造了契机，促进了不同年龄段老师的共同成长，也必将为全面提高我县教育质量做出积极贡献。
只此青蓝，执梦赴约。高坝九年制开辟了一条教学、教研和培训一体化的教师成长路径，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。校本培训有力度、教师成长有厚度、学校政策有温度、名师培养有高度。学校每学年都会开展“青蓝工程”师徒结对活动。一是举行结对仪式。二是坚持听课制度。三是成立导师团队。
青年有为，是学校高质量发展的源源动力。高坝九年制历来把青年教师的培养管理视为学校工作的重中之重,通过制定目标，师徒结对，搭建平台，集体协作等方式，为青年教师的快速成长铺路搭桥，为学校的可持续发展做好人才保障。
秉烛于心，提灯领航，用初心践行大美，用匠心描绘大爱，用行动担负起时代的使命，学校坚持把高标准、严要求、实举措有机融合，制定了“教学新秀—教学能手—骨干教师—学科带头人”梯级荣誉评选和管理办法，为青年教师的成长搭建竞技舞台。
一纸聘书，联结师徒一生情谊；承载的是万千责任，是滚烫的期许，是恳切的托付，更是青年教师冉冉上升的希望。校领导为“青蓝工程”结对的师傅颁发聘书，对师傅致以深深的嘱托。聘书在手，责任在心，这不仅是坚定的荣耀，亦是滚烫的责任，更承载着学校的肯定与信任，也托起了青年教师们的梦想与希望。
高坝九年制采用“分层培养、螺旋上升”的方式，为使青年教师更快成长，学校多方创设机会，搭建平台。一是培训形式多样化。二是专家引领促提升。三是竞赛比拼强技能。几年来，通过对青年教师坚持不懈的培养，高坝九年制一大批青年教师迅速成长，盘活了学校人才资源，学校教育教学质量及办学水平持续提升。
面对新时代、新背景、新要求，在教师队伍建设层面，高坝九年制学校在杨晓斌书记的领导下将继续坚持党建引领，以立德树人为使命，以为党育人、为国育才为目标，建设一支具有教育家精神的，品格、品位、品行特别棒，师德、师风特别好的优秀教师队伍。具体措施包括，突出“政治学习”，发布“荣誉体系”，列出“责任清单”，制定“工作标准”，宣传“标兵楷模”，强化“纪律约束”。
吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能砥砺进取。本次教学评选活动，是老师们展示、比拼的舞台，也是提升学校教师综合素养及专业化成长的平台。课虽尽而意无穷，赛虽止而思未歇。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，学校全体教师将以此次活动为契机，努力钻研业务，聚力提质增效，深化课程改革，共同书写高坝九年制教学高质量发展奋进之笔！
图文：孙建辉
审核：杨晓斌