洪晓鸽，女，中小学二级教师，本科学历。获得鸦岭镇“师德楷模”“优秀教师”荣誉称号。教育格言：立足三尺讲台，塑造无悔人生。
之前在语文教师培训中也阅读过余老师的其他关于语文教学的书籍，而这次读的这本《余映潮论阅读教学好课的设计》就更加系统而朴素地讲述了教师在阅读教学中的前期中期及后期的操作，更加具有实用性和实践性。
在书的自序中，余老师论述了自己对“成长之中的语文教师是什么样的人”及“中小学高效阅读课堂的基本特点”两个问题的看法。余老师认为成长之中的语文教师应该是热爱学习的人、是定力强大的人、是目标明确的人、是积累丰富的人、是精于提炼的人、是技术高明的人。这是我们所有老师一直努力的方向。
语文课不好上，阅读课更是难中之最，要上好语文阅读课需要我们做到反复研读课文，提取教学资源；设计清晰思路，安排学生活动；凸显语言学用，注重技能训练；克制碎问碎答，着眼集体训练。
这本书很厚，需要我们慢慢参透，希望在以后的语文阅教学中，我能通过运用余老师的教学方法结合班级实际情况，让学生爱上阅读，无惧阅读！