在幼儿园里有这么一群人， 他们既平凡又耀眼， 时时刻刻给予孩子无微不至的关怀， 悉心照料着孩子饮食起居他们就是有着诸多“超能力”的保育员老师。
保育有心，与爱同行；夯实歧能，用专业践行爱与责任的每个细节，看似简单却丝毫不简单。每一份用心，都是爱的体现。精于心，源于爱，在平凡的岗位有着不平凡的坚守。
为了认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强保育老师对保育工作重要性的认识，使保育员能够更规范化、科学化的执行岗位职责，真正做到“保教结合，教养并重”，2024年 6月7日艾立德学府幼儿园举行了“保育技能大赛”。本次大赛由理论知识考核和技能实操两部分组成。
夯实理论 引领提示
首先开始的是理论知识笔试环节，保育老师们，齐聚会议室，进行笔试老试。
理论知识作为实践活动开展的航标，对于保障保育工作的顺利进行扮演着关键角色。在保育老师的闭卷理论考核中，主要涉及幼儿园日常运作流程、班级常规消毒程序、常见传染病的防治措施、以及日常安全防护等保育领域的基本知识等六面。
实操演示 百炼成钢
实操是衡量专业素质的重要指标之一，在每个工作中，每-个步骤都追求规范性和有效性，以确保孩子们在干净、整洁的环境中健康成长。实操内容:叠被子整理床铺，在老师的主持下，实操比赛正式开始。
叠被子和整理床铺是保育员每日必做的“功课”之一，叠被子的方法、质量、速度以及整理床铺，都在考验保育员日常工作的能力。本项中要求每位保育员老师在规定的时间内整理好床铺，要求平整无裙皱，叠出的被子美观整齐。
考核比赛结束后，保健医生对保育老师们出色的表现给予了充分的肯定。也再次强调日常卫生消毒的重要性，一定要加强自身的学习，理论指导实践，实现保教优似，共同促进孩子们健康成长。
本次“技能比过”为保育老师搭建了一个相互学习、展示自我的平台，进-步激发了她们的工作热情，增强了其对保育工作标准化、流程仪及规范仪服务的认识。幼儿园将会以本次为契机，在以后的工作中，本着“以德为本，以爱立德”的办园宗旨，用更加专业的知识和细致的照顾，让每位幼儿健康、快乐的成长!
编辑|赵莉
校正|蓝瑞芳
审核|张茜
签发|王小英