为了进一步关注学生的心理健康，提高学生的心理素质，我校积极响应黑龙江省教育厅的号召，于2024年5月25日至6月10日开展了为期两周的“心理健康月”系列活动。本次活动以“五育并举共育心灵”为主题，旨在通过多种形式和渠道，普及心理健康知识，提升师生心理素质，营造健康向上的校园文化氛围。
活动月期间，学校利用校园LED电子屏幕每天滚动播放心理健康相关的激励性标语和名言，加深学生对心理健康意识的认识。借着母亲节这个契机，学校开展了以“妈妈，我爱你”为主题的心理健康教育班会课活动。通过活动，进一步弘扬了中华民族传统美德，激发孩子们对妈妈的浓浓爱意，更鼓励孩子们用行动去表达对妈妈的爱。让学生进行心理健康主题手抄报设计，培养积极乐观的心态，并初步树立培养健康心理的意识。
良言一句三冬暖，语言具有强大的激励力量，一句鼓励的话语能让人在困境中奋起，勇往直前，学校开展了以“治愈语言我来说”为主题的心理健康教育活动，全校师生及部分家长积极参与其中，用语言的力量抚慰心灵，让人感受到关爱与支持。
微笑是人生的最佳治愈剂，每天对自己笑一笑，可以给自己有效且积极的心理暗示；每天对别人笑一笑，可以维系和谐的人际关系。学生们通过最美笑脸活动，体会到了积极情绪对心理健康的重要意义，也明白了阳光心态对成长的重要价值。
小学生正是活力满满的一个群体，而手指操作为一种创新的艺术形式，通过灵活运动和精确协调的手指动作，能展示出独特的美感和魅力，既可以提升手指灵活性和协调性，还可以培养注意力、创造力和团队合作意识。
通过“一圈到底”这个分组钻呼啦圈的团队活动，可以有效释放学生平日的学业压力，同时增强团队沟通、协调能力，让学生感受朋友支持的力量，从而有更积极乐观的心态来面对生活和学习中的挑战。
爱自己是终身浪漫的开始，爱自己也是每个人一生的重要课题。心理健康教育活动永远只有起点，没有终点。学校将继续深化心理健康教育工作，不断完善心理健康服务体系，创新活动形式，丰富活动内容，努力为师生提供更加优质的心理健康教育服务。同时，学校也将加强与家长的沟通合作，共同促进学生的健康成长，通过多样化的方式和途径，为每一名学子的心理健康保驾护航。
撰稿：汤立军 刘大超
制作：王馨迪
审核：田守权 谷海涛
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