古韵今风,寓教于乐

——长桥乡九年一贯制学校音乐兴趣小组实践活动

创建于06-07
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        在古老的中国村落里,流传着一个脍炙人口的成语故事——《守株待兔》。为落实“立德树人”的教育目标和“五育并举”的教育理念,进一步促进学生的全面发展,2024年6月6日,长桥乡九年一贯制学校开展兴趣小组实践活动,将成语故事《守株待兔》以音乐短剧的形式呈现,让孩子们在欢快的旋律中,领悟那深远的道理。

        一、序曲:村落的晨光

        随着轻快的笛声响起,太阳刚刚升起,金色的阳光洒在稻田上,波光粼粼。村民们开始了一天的劳作,歌声和笑声此起彼伏。

        二、第一幕:农夫的奇遇

        农夫(由何程、余时泉饰演)正挥汗如雨地耕作着,突然,一只兔子(由陈亦诗扮演)慌不择路地撞在了一棵大树上,倒地不起。农夫惊喜万分,急忙跑上前去查看。

        此时,背景音乐转为欢快的旋律,农夫和兔子开始了一段有趣的对话。农夫询问兔子为何如此慌张,兔子则回答说它正在逃避猎人的追捕。

        三、第二幕:守株待兔

        农夫将兔子带回家中,心中暗自窃喜。他心想:“既然兔子会自己撞到树上,那我何不每天在这里等着,不就可以天天有兔子吃了吗?”于是,农夫放下了手中的农具,开始整天守在树旁等待兔子的到来。

        随着背景音乐的转变,农夫开始表现出焦虑和期待的神情。他时而张望远方,时而低头沉思,希望兔子能够再次出现。然而,时间一天天过去,兔子却始终没有再出现。

        四、第三幕:领悟与回归

        农夫的家人看到他整天守在树旁,心生疑惑。他们询问农夫为何不去耕作,农夫则将自己的想法告诉了家人。家人听后,纷纷摇头叹息,告诉农夫这样做是愚蠢的。

        在家人的劝说下,农夫终于醒悟过来。他意识到自己不能依赖偶然的好运而放弃努力。随着背景音乐的响起,农夫和家人一起欢快地唱着歌,舞台上充满了和谐与温馨。

        五、尾声:古韵今风

        音乐短剧在欢快的旋律中落下帷幕。孩子们在观看的过程中不仅欣赏到了美妙的音乐和舞蹈表演还深刻领悟到了《守株待兔》这个成语故事的寓意。他们明白了只有付出努力才能获得真正的收获而不能依赖偶然的好运。

        下面大家欣赏视频感受音乐短剧《守株待兔》的魅力吧!

04:35

        这场音乐短剧不仅丰富了孩子们的课余生活,还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了中华文化的精髓,让我们期待更多这样的作品带给孩子们更多的欢乐和启示!

撰稿:程仁建

审核:谭木金

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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