2024年6月6日甘孜州基础教育教学指导委员会到我校进行教育帮扶活动。
优质课展现
第一节课是由甘孜州基础教育教学指导委员会语文授课专家杨晓刚老师执教的四年级下册课文《母鸡》。杨老师的导入环节设计巧妙，他利用一小段文言文：“嗟尔爱雏乃如此 不知尔雏何报尔”引导学生对本句话进行翻译从而引出课题并板书《母鸡》。杨老师的课堂，语言精炼，教学环节过渡特别自然，内容环环相扣。他还非常注重引导学生去独立思考，这正是以学生为主体，教师为引导者的新课标要求。最后杨老师对本课进行感情升华，由母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦想到母亲，从而对学生进行感恩教育。
第二节课是由甘孜州基础教育教学指导委员会语文授课专家扎西卓玛老师执教的句式转换课。卓玛老师的课堂氛围轻松，语言平易近人，板书工整美观，课堂评价幽默，让学生在课堂上敢于表达。句式转换课本来是比较枯燥的语法课，但通过卓玛老师的讲解，让枯燥变为有趣，让学生不再讨厌语法课。她更是通过与我校学生紧密相联的例句，引导学生掌握转换方法，并让学生进行用法总结，印象更加深刻。
研讨会
研讨会上，专家们以深入浅出的方式，为我们解读了语文教学的核心要义。他们强调，语文教学不仅仅是知识的传授，更是对学生人文素养的培养。我们各抒己见，讨论十分热烈，在专家的引导下，重新审视了语文教学的目标和方法，意识到过去可能存在的一些误区和不足。通过专家们的指导，我们收获颇丰。
复盘环节
我校语文教研组在2024年6月7日，围绕专家授课的内容，结合自己的教学实践，进行了深入的集体复盘，旨在提升语文教学能力，为学生提供更丰富的教学。
在复盘环节中，大家纷纷根据专家老师的教学和当日提出的建议和指导，分享了自己的收获，也提出了自己教学中的许多困惑。通过讨论，我校语文教研组长带领全体成员齐心协力，共同解决各位老师的困惑。
通过此次复盘研讨会，我们更加清晰地认识到语文教学需要注重学生的主体性，激发他们的学习兴趣和积极性，同时也要注重培养学生的思维能力和创新精神。
语文教学是一项充满挑战和机遇的工作。作为语文教师，我们需要不断学习和进步，不断更新自己的教学理念和方法，以适应时代的发展和学生的需求。未来，我们将继续深入学习和研究语文教学的相关知识，努力提升自己的专业素养和教学能力。同时能够与同事们保持密切的合作和交流，共同推动我校语文教学事业的发展。