课程起缘
劳动是一切幸福的源泉，在幼儿园，生活即教育，行为即课程，劳动本身就是一种教育。教育家陈鹤琴曾说过：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做。”劳动对于小班孩子来说，主要是以自我服务为主。虽然小班的孩子年龄小，但是他们也很关注劳动的那些事儿。关于劳动，小班的孩子们是怎么理解的呢？
爱喝水的布
布可以吸饱水把脏东西擦干净，但是它们之间的本领也不一样呢！看一看，摸一摸，哪块布最爱喝水呢？
我会给自己洗袜子，妈妈夸我是个能干的小朋友。
我在家会帮妈妈擦桌子、摆碗筷，我会劳动哦！
虽然小班的孩子们年龄小，但是他们也有一颗“渴望劳动，体验成长”的心。于是从孩子日常生活着手，以他们最常见、最熟悉的清洁工具——抹布入手，开启了一场有趣好玩又充满意义的劳动之旅……
小抹布，大本领
利用周末时间，鼓励家长带孩子找找身边的各种布，引导孩子了解它们的名称、特征、用途等，用绘画或文字描述等形式，完成生活小调查：《小抹布，大本领》。
小抹布，大本领
走进《抹布大家庭》，一起了解生活中各种各样的抹布，明白不同的抹布具有不同的用处。
原来一块小小的抹布也有这么多的种类和用途！幼儿园里，老师会用各种颜色的抹布打扫卫生，我们一起来听一听老师的介绍吧！
每一块小小的抹布都有自己的名字和用途：绿色的是清水毛巾、蓝色的是消毒毛巾，黄色的是桌面毛巾，粉色的是墙面毛巾，它们各自执行着自己的工作哦！
爱喝水的小抹布
抹布可以吸饱水把脏东西擦干净，但是它们之间的本领也不一样呢！看一看，摸一摸，哪块小抹布最爱喝水呢？
我们一起做个小实验，看看谁的本领最强。
看一看哪个杯子里的水最多。上面有许多小毛毛的抹布是本领最强的,因为它吸的水最多！
小抹布，大用途
玩一玩:
小抹布，不仅是清洁小能手，还可以是我们游戏的好伙伴呦！
体育游戏：《抹布运球》
孩子们两两合作，抓住小毛巾，让小球稳稳的站在毛巾上，齐心协力把小球运送到篮子内。
乐一乐:
音乐律动《洗手绢》
叠一叠:
生活活动:《叠抹布》
小毛巾，铺铺平；
边对边，角对角；
一块块，往上叠；
看谁叠得快又好!
小抹布，大创意
抹布晕染画：
当柔软的抹布触碰到色彩，或许你并不觉得稀奇，但当遇到颜料的一刹那，色彩竟像花朵一般盛开，和我们一起感受这神奇的变化吧！
静待晾干，我们的抹布扎染画就完成啦！
我设计的布：
我们追随着孩子的兴趣，一起走进了布的世界，和布的世界撞了个满怀。于是孩子们有了新的想法，想自己做设计师，设计自己喜欢的布。
课程总结
一场由“小抹布”开启的劳动之旅，让孩子们真正体验到了劳动的快乐、成长的自豪及幸福。孩子们学会了自己的事情自己做，大人的事情帮着做，在劳动中感受到了劳动的辛苦，体验了劳动的乐趣，也体会了劳动的真正意义。劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。这场劳动之旅才刚刚启程，孩子们将继续在劳动中收获成长，感受快乐。