为了进一步提升我校英语自然拼读课堂教学质量，发挥名师的引领示范作用，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。6月7日上午，在伏家庄小学举办了于凤雪名师工作室送教活动。
示范课
活动的主题围绕自然拼读教学展开，李娜老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节极具特色、精彩纷呈的课堂《Pip and Kit》。
李娜老师在自然拼读绘本课Pip and Kit中使学生从语音入手，学习字母及字母组合在单词中的发音规则。自然拼读和绘本故事的衔接融合，有利于促进学生对拼读知识的学习和内化。同时她以绘本为教材，有利于在故事情节中展开拼读知识的教学，使学生在享受故事阅读的过程中掌握拼读知识。在本节课中，学生首先通过图片环游、预测故事、朗读感悟等形式充分理解故事内容。其次，在帮助学生感知故事内容的过程中，引导其关注单词中字母i的短元音发音。然后，在学生认知单词的基础上，带领其感知，辨别，梳理字母i的发音规律。最后，通过拓展绘本中的字母组合ig，in，ip，it，ix，id的发音，使学生利用拼读规律，对单词进行拼读，做到知识迁移，见词能拼。
专业报告
刘小云老师做了《自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的运用》的报告。
教师自评
在评课环节，李娜老师对自己的教学设计和效果进行了介绍。
名师指导
于凤雪名师对此次活动进行了总结点评，并针对自然拼读教学中出现的问题，从教师、素材、时间、思想等方面给予了意见和建议，鼓励青年教师积极参与教研活动、突破自我、实现专业成长。
通过本次活动，于凤雪名师工作室指明了未来教学工作的方向和建议:单元整体教学、语音教学和阅读教学，这几个方面的改进势在必行，日常教学中，老师们要注重拼读教学与故事阅读的有机融合，主题与教材的有效融合；挖掘学生用英语表达的欲望，激发学生用英语表达的激情；培养学生的思辨能力和高阶思维能力，提升学生的英语素养水平，用英语讲好中国故事。