夏天，草木个性茂盛，枫杨树的叶子油亮油亮的，枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴，我们的微论坛也从这里开始了。
首先是王燕老师给我带来的三年级数学作业设计创新与实践。
让我们知道了在设计创新与实践型数学作业我们应遵循以下原则：
1.作业要难度适中。
2.作业要结合生活实际。
3.作业要让学生发挥主动性。
4作业需要团队合作精神。
最后通过创新与实践，让学生激发学习兴趣，提升他们的数学数质，还能培养他们独立思考，实践操作和团队协作能力。
接下来是杨秀老师给我们分析了三年级复式统计表教学的探索与实践。
让我们知道了复式统计表的应用场景是非常广泛的，例如在学校开展的兴趣小组活动中，如果有计算机小组、篮球小组、舞蹈小组、田径小组等多个小组，需要通过复式统计表对各个小组的人数进行比较分析。这种表格形式能够帮助学生或教师快速理解各个小组的规模及其之间的差异，从而做出更加合理的决策。
从两位老师的微论坛中让我们体会到：好的作业的设计能起到事半功倍的作用，教学质量自然提高，总之，教者有心，学者得益。作业设计是一个永远都讲不完的话题，值得我们去作出深层的思考，因为这关系着每位老师的教育教学实践。