为进一步加强家校协作，全力做好学生学习和安全教育的家校衔接工作，优化协同育人体系，了解学生在家学习生活状况，促进学生身心健康发展，大龙潭中学九年级教师组在2024年5月开展优生家访活动。
周密筹划，有备而访
怀揣着一份爱心、坚守着一份责任。家访前，学校制定家访方案。班主任和任课老师充分沟通，进一步了解每个学生的性格特点和在校表现等情况，基于此老师们精心准备家访内容，建立学生信息档案，努力做到“有备而访”。此外，班主任根据每个家庭的情况确定家访形式，制定家访计划，并提前和家长进行沟通，预约家访时间、精心设计路线，以提高家访的效率。5月22日下午19: 00，九年级组吕艳慧、张玲、叶欣丽三名教师到殷睿帆、严子懿、朱宇欣家中进行优生家访活动。
深入万家，暖心走访
盈盈笑语，倾心交谈，“零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，架起了家校之间沟通的桥梁。在家访中，老师们与家长深入交流，详细了解孩子在家的学习情况、作息时间和生活习惯等，对家长进行了安全教育提醒，并与家长交流孩子平时在校情况，共同探讨解决家长在教育中遇到的困惑，引导家长不仅要关心孩子的学习生活，更要注重孩子良好情感和品质的培养。家长应做好后勤保障工作，关心爱护孩子，疏导好学生情绪，为中考冲刺取得好成绩保驾护航！
老师们因材“施访”，根据开学以来学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，肯定孩子的优点，分享甚至是家长还没有注意到的闪光点，增强孩子、家长的信心。
通过交谈，老师们更好的了解了孩子的成长环境和在家表现，并结合孩子的实际情况给予家长一些建议，让我们共同努力让孩子更好的成长！
细致总结，携爱前行
行而不辍，育人不止。家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。家访中，老师对家长们提出的一些学校教育问题进行释疑，积极宣传我校的育人理念和办学宗旨，同时认真倾听家长们关于教育教学的宝贵意见和建议，做好笔记，交流中增进彼此间的信任，家长对学校工作有了更好的理解和认识。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。此次家访活动更好地促进了家校共育，让爱在家访中生长，暖在家访中浸润。温暖聆听，携爱前行，让教育更具内涵与温情!
编辑：叶欣丽
审核：金文丽
