【含毓九中】"劳"以启智，"动"以润心——广信区第九中学七（2）班劳动实践活动课
劳动是永恒的光荣
创造着跳跃的火光
劳动是激昂的旋律
谱写着不朽的篇章
劳动是一切欢乐和美好的源泉
习近平总书记强调："要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。"
为了进一步增强学生的劳动意识，帮助学生们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。各学年结合学生特点，精心设计劳动课程实践作业，帮助孩子们收获各项劳动技能，广信区第九中学七（2）班于6月6日下午拉开了劳动实践课的帷幕！
就绪待发
夏色旖旎、阳光不燥；绿叶映红、色彩斑斓，孩子们和龚老师在这个挥汗如雨的季节，共赴一场夏日之约！
了解红薯
龚老师给同学们讲解今天要种植的红薯——红薯是一种产量高，适应性强的粮食作物，在我国大多数地区都有种植。红薯又称为甘薯，地瓜等。红薯是一年生草本植物，地下部分呈现出的是圆形，椭圆形或者纺锤形的块根。
红薯最早传进中国约在明朝后期的万历年间，从云南、广东、福建分三条线路进入中国，明代秀才陈振龙被称为"甘薯之父"。
红薯具有很高的营养价值。它富含维生素 C 、膳食纤维、钾、铁、钙等矿物质，以及多种人体所需的氨基酸。这些营养成分让红薯成为一种理想的健康食品。
学习种植红薯苗
龚老师带着孩子们亲身参与种植活动，让孩子们亲手种植，亲自松土、播种、填土，孩子们忙得不亦悦乎，也乐在其中。
体验劳动 收获满满
在种植完红薯苗之后，学生们开始提水，给红薯苗浇水；在小小的种植园地里，孩子们获得了种植经验，体会了劳动的辛苦，增强了对自然的观察兴趣和探究欲望，又是收获满满的一周。
小小的菜园虽然不大，却渗透着孩子们的好奇，盛满了孩子们的期待，是满满的希望。承载了教师们对孩子的美好祝愿，相信在阳光、雨露和同学们的细心呵护下，这些小植物会茁壮成长！
劳动教育并非朝夕之得、尺寸之功，更需日将月就、久久为功。"劳则思，思则善心生"，劳动的过程本身即是一种教育。不必苛求孩子熟稔镰刀的轻重、农事的早晚，而是让他们在身体力行的劳动中，去懂得敬惜物力，去强健自立自强之精神。这些精神上的隐性收获，更能让孩子在思想、道德与品格上获得长久的滋养。
劳动是质朴的，亦是多彩的，它无比深刻地与少年时期交织缠绕在一起，成为人生最珍贵的回忆与永不逝去的底色。而劳动课的回归与弹性扩容，恰恰寄望于更先进的教育理念、合理的学段目标、规范的课程设计，广信区第九中学将继续铺设抵达寓教于劳、五育并举的理想之路！