教以潜心，研以致远。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。6月7日上午，滨城区第七中学地理科学组开展了教研活动，赵焱主任和王敏主任莅临指导。
本次教研活动中刘子豪老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节极具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：观摩课堂、自评互评、月考反思、读书分享。
一、观摩课堂
本堂课中，刘老师以小视频《巴西足—桑巴军团》引入本节所学的内容——巴西，极大地调动了学生的学习兴趣。刘老师的课堂深入浅出，层层递进，教学环节设计紧凑，并引入图片、资料等，加深学生的理解，带领学生从位置、地形、河流、气候、产业、经济发展等方面了解了巴西这一国家，教学语言幽默，课堂氛围轻松，教学效果极佳。
二、自评互评
刘老师反思:
1.本次课程在内容结构上虽做到了依托课标侧重重点内容，但对基础知识的回顾掌握所占篇幅仍然较大，应当再次进行精简。
2.教学语言不够凝练，需要注意尽量避免语言口语化和随意化，与学生交流时保持克制不要过于兴奋。
3.备课时想好学生的笔记应该记什么，什么时候记，记在哪里，提前规划好学生课本上的笔记内容。
4.注意教姿教态，不要过于随意，对待公开课应严肃认真。
5.学生的交流讨论环节可以更多地让学生发言，给出的材料应更全面具体，可以辅以图片视频资料。
6.学生发言后可以进行总结提炼，帮助其他学生更好地理解。
7.适当在黑板板书关键词，有助于学生快速理解及记录笔记。
总结：以更高的要求应对公开课，在思想上高度重视，在备课中更多地考虑课堂中可能出现的状况，在课件制作上利用多媒体展示除文字资料外的其他材料，便于学生进行讨论思考。注意教姿教态，教学语言应严禁精炼，避免口语化。调整心情，不要在与学生的交流中无端兴奋。
教研记录
三、月考反思
组长对地理第二次阶段考试成绩进行了分析，各任课老师针对此次阶段考的成绩也进行了反思和交流。同时，组长提出了对期末阶段的复习规划，强调要做好整体规划，集体整理复习提纲，最大限度的发挥集体的力量。此外，王敏主任对授课老师的辛勤付出给予肯定，也对地理学科的复习规划给出了有效的指导和建议。
四、读书分享
刘情情老师向大家进行了读书分享，分享内容为《可复制的沟通力》一书中“说出真实感受，挖掘真实需要”这一部分内容。刘老师通过举例对问题学生的两种不同表达方式所取得的不同效果，向大家阐述了在沟通中表达真实感受的重要性，也体现了沟通的艺术。