【家长学校】读懂孩子 共情陪伴——依兰县第二幼儿园家长陪伴

依兰二幼
创建于06-07
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读懂孩子

共情陪伴

如何培养幼儿的HAPPYCHILDRN'S

教育孩子是每位父母一生中最具有成就感,也最具挑战的事情。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子终身的老师,家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。

最好的沟通方式是共情

共情是理解他人特有的经历并相应地做出回应的能力,缘起于人本主义心理学大师卡尔·罗杰斯的重要思想和理念,即在与他人交流时,能进入到对方的精神世界,体验对方的感受,并对对方的感情作出恰当的反应。共情能够让人设身处地站在对方的角度考虑问题,让对方感到自己是被理解和被接纳的,从而帮助双方建立良好的关系。

家长们用共情的方法观察孩子的表现,认真倾听孩子的表达,耐心等待孩子的反应,理解孩子的心理特点,有效回应孩子,从而真正关注与满足幼儿的心理需求,达到高效共情的亲子沟通,与孩子建立良好的亲子关系,促进孩子的自我思考和探索,提升其早期社会关键经验,如自尊、自信等。




走进孩子的内心世界

家长要多陪孩子聊天,走进孩子的内心世界,去聆听孩子的心声,了解孩子每天在幼儿园和生活中发生的事情,体会孩子的感受,让孩子信任自己。你还可以和孩子分享自己的小秘密,孩子更能体会到和父母之间平等友好的关系。


作为家长首先要接纳自己,认识自己,与孩子的交流需要站在孩子的角度,设身处地地理解其处境,识别孩子的心理状态、情绪和想法,接纳孩子的情感并给予回应,留意孩子的语言表达以及语气和语调认真观察孩子的表情、动作、行为。了解孩子当下发生的事情,如果不清楚,可以尝试开放真诚地询问。结合孩子的个性和经验,尝试代入孩子的角色,想象一下如果你是孩子,会有怎样的感受和理解。多了解情绪相关的词汇,加强对各种情绪的认识,觉察自己的情绪是识别他人情绪的基础。学会走进孩子的内心世界,用正确的方式与孩子相处。

一个孩子在爱的环境中长大,他(她)就会用友爱的心去感受身边的美好。同样的道理,如果孩子生活在一个被家长接纳、认可、理解和共情的家庭环境中,家长的行为示范会促进孩子建立良好的自我认知,拥有较强的情绪理解能力。在实际工作中,我们发现,即便家长学习了共情的方法,在遇到孩子的问题时,还是会只看到行为本身而忽视孩子的心理需求,更不会注重自己言传身教的行为示范。要充分认识到自己言传身教的作用,注重和家人的共情,设身处地理解家人,从而给孩子营造温馨和谐、彼此包容的心理成长氛围,逐步建立起良好的亲子关系。

每一份温暖的教育,


都是从相遇开始,


让我们继续携手共进!


同心同行,


守护孩子们的成长!



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