2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节。为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，以教育家精神涵养大国良师，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围。近期，明珠幼儿园将在简篇集中宣传我园教师师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的感人事迹。
今天，让我们走进李小莉老师，一起来听一听她在幼教路上的幸福成长路程。
李小莉是明珠幼儿园的在职教师、班主任，从事幼教工作33年，自2005年加入明珠幼儿园大家庭，至今已19年。这19年来，在园长的正确领导和同事们的帮助下，兢兢业业，尽职尽责，工作上取得了一定成绩。曾经先后八次被评为《优秀教师》。一次被评为《最具责任感教师》。她所在班级先后五次被评为《优秀班集体》。
她的多年幼教工作经验，归纳起来主要有如下几点:
把孩子们的安全放在第一位。
她认为，进园的孩子都是宝贝。这些宝贝的特点就是活泼好动，缺乏安全意识。因此，宝贝们的安全至关重要，幼教工作的第一要务，就是保证宝贝们的安全。如果安全出了问题，所做的一切都归于零。所以，在工作期间，她的视线每时每刻都在观察着孩子们的一行一动。发现问题立刻纠正，以避免了不安全事件的发生。
制订工作方针
她为自己制定了“安全第一，爱心至上，精心呵护，耐心引导，细心照料”的工作方针。”她认为，爱心是幼教工作的基础。时刻把班里的孩子像自己的孩子一样去爱他们，做到爱心无处不在。对那些稚嫩的宝贝们，无论是渴了，饿了，冷了，热了等等各方面，做到无微不至的精心呵护。特别是对那些刚入园的小班儿孩子们，更要加倍的细心照料，耐心引导。需要抱的抱，需要哄的哄，需要喂的喂，需要擦的擦，需要洗的洗，需要教的教。
做到与家长们的日常沟通。
为了更深层次掌握孩子们的身体健康等情况。在每次的交接孩子过程中，做到与家长们的日常沟通，以便了解孩子们离开幼儿园后的情况，也让家长们了解孩子们在幼儿园的基本情况。以此提高了幼教工作的质量。
教育教学
在教学授课方面，因材施教，循循善诱，并根据幼儿好奇心强，求知欲高，理解能力尚低的特点，研究出了言简意赅、通俗易懂的教学方法和授课语言，并将游戏融入到教学中，让孩子们在玩中学，学中玩。在历次公开课评比中，每次都被评为优质课。
以上所述，只是李小莉老师日常工作的一部分。明珠幼儿园其他的教职员工的工作做的都很好。全体人员都在为孩子们的健康成长积极的做着各项工作。