中卫市第五小学创新素养教育研讨活动

　　为了深入落实素质教育，扎实推进创新素养教育，改革课堂教学，培养学生的核心素养和创新精神，中卫市第五小学于2018年11月13日—15日分别召开了创新素养教育学科研讨活动。

　　为了高效开展创新素养教育活动，谢彦萍校长结合自己在北京访名校培训的内容，首先给教师们生动的讲授了以创新素养为核心的素质教育的意义及重要性。接下来张霞校长以小学语文、小学数学、小学科学等课堂教学中创新素养培养的目标为出发点，并结合具体的教学实例进行详细讲座，旨在提高广大教师在课堂教学中培养学生创新素养的能力。

教师们在认真的倾听学习并做记录。

　　根据中卫市教育局文件内容，教师们深入学习研讨制定了语文核心素养下的“四步式”的课堂教学模式。

第一步：自主学习——自主初学感知质疑环节

第二步：合作探疑——积极参与探究探疑环节

第三步：互动展示——互动交流讨论解疑环节

第四步：升华创新——获新知拓思维求创新环节。

        通过研讨，数学学科的老师们明确了小学生学习数学应该从“数感、符号意识、空间观念、统计观念、数学应用意识”五个方面培养学生的数学意识；从“数学思维、数学理解、数学交流、解决问题”等四个方面培养学生的数学能力以及数学价值观。老师们热烈研讨，积极交流，在大家的共同努力下，提炼总结出自己的课堂教学模式。由于目标明确，这种模式在培养学生的创新素养、动手能力、实践能力方面操作性强，有效地提高了数学课堂教学的效率。

　　谢校长对以上活动进行了小结:科学技术迅猛发展，给人们的日常生活带来了翻天覆地的变化，也对当前教育事业的发展产生了重要影响，同时使得学生的学习环境日新月异，因此，我们要不断的学习并储备新的信息，引导学生勇于探索、大胆创新，为创新奠定坚实的基础。她勉励老师们努力打造高效课堂，使学生的创新能力结出丰硕的成果。