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“劳力劳心,亦知亦行”——记三二班劳动实践课程活动

创建于06-07 阅读368

习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这一重要论述,突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义,是学校开展劳动教育工作的重要遵循。

为积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,我校开设劳动实践活动,紧密联系学校实际,以“实践育人”为基本途径,组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动劳动中求知,在劳动中成长,下面让我们一起来感受劳动的氛围吧!

陶艺坊

陶艺也是一门综合创作的艺术,能够培养孩子的艺术素质,也是个需要长期的欣赏-操作-再欣赏-再操作的过程。在这个反复进行的过程中,丰富的现实世界就是创作灵感的源泉,而只有发现才能够创造美的事物。正是这样的培养的过程中,孩子的艺术欣赏能力就得到了慢慢的提高。

布艺坊

     布艺坊活动环境对学生美工活动的开展起着潜移默化的作用,能引起学生参与探究的欲望。来到布艺坊,今天我们的小可爱们化身为小绣娘,看,我们有模有样地可认真了!

参观文化馆

   享受过美味佳肴之后,进行了一番休息,我们就在老师和教官的带领下,前往南崔庄文化馆进行参观,了解中国人民“自力更生、艰苦创业、团结互助、勇于争先”的“鸡毛上天〞精神,它已成为激励大家锐意进取、与时俱进的一笔宝贵精神财富,在新的时期依旧散发着无穷魅力。同学们认真地听老师讲解,仿佛回到了那个年代,我们好奇地触摸着我们没有见过的农耕农具,感悟着中华文明的源远流长…


军事训练

    最后,在教官的带领下,我们进行了今天的最后一项劳动课程,军事训练!

此次活动的开展,不仅让同学们学习了实实在在的劳动技能,还让他们在实践中体验了劳动的快乐,体会了劳动者的辛苦。今后,我校将进一步推进劳动教育,促进孩子们强健体格、锻炼能力、丰富体验、提升品格,努力培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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