【八一小学】教有所获,研有所得——基于核心素养下,构建高效课堂策略的研究,暨八一学区语文联片教研活动

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创建于06-07
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为了认真落实推进新课程标准教学改革落实,优化和提升小学语文教师的师资水平。6月6日下午,八一小学,简良小学,东简良小学,留营小学进行了语文联片教研活动。本次教研活动旨在提高教师解读教材、把握教材的能力,切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高学生的核心素养。

今天呈现的课例部编版小学语文三年级下册第八单元《枣核》,主讲教师是我们团队中优秀青年骨干教师——王芳老师。

王芳老师的课堂精问、善等、少言,实现了以“教”为中心转向以“学”为中心。给学生充分的时间思考和表达。

王芳老师大胆放手,让学生自己在“做中学”、“做中体会”,通过阅读课文,画线、标批注等活动,让学生体会到枣核人物形象特点,并通过填表格形式掌握复述故事的方法。课堂上一切以学生为中心,让“学习活动”真实发生,老师尊重儿童天性,释放儿童的个性,在走向自主、合作的学习情境中,不断思考“怎样学习”。

本次教研活动分为三个环节:一是主讲教师说课及课后反思,二是听课教师基于实证的课堂观察数据进行评课和议课,三是领导、前辈和经验型教师给与现场指导。

大家各抒己见,借助课堂观察量表,从语文要素、核心素养等方面进行评课。在充分肯定课堂亮点的同时,学区联片教研组长、八一小学刘从会主任从课堂阅读、核心素养等方面做出了分析与阅读指导。各位老师在交流学习中取长补短,共同成长。

本次的教研活动加强了校际之间、老师之间的联系,真正实现了资源共享,优势互补,教研为老师们提供了交流、探讨与合作的平台,同时期待在下一次交流探讨中擦出不一样的火花。

编 辑: 闫伟丽

审 核: 刘从会

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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