万宁海之南实验学校英语组关于“新课程背景下有效提高小学英语听说能力的策略”的小课题研究又往前推进一步啦！2024年6月6日上午，英语组老师们聚焦课堂，立足实际。老师们通过观摩、评课、研讨等方式，助力新课标理念下小学英语语音教学，提升教学质量。
一、课堂实录
本次研究课由张咏婷老师执教。课堂伊始，张老师通过精心设计的热身活动，充分调动了学生们的积极性。
张老师运用易学易懂方式来教授五个元音字母的发音，让学生在轻松愉快的氛围中快速的记忆音标的自然拼读技巧。
在这堂课中，张老师整堂课以教师精讲、学生小组合作、根据元音的特点和本学段英语单词，进行系统整合，总结5个元音字母的自然拼读规律，最后练习检测。课堂结构清晰，紧扣自然拼读法特点进行设计。
二、评课
英语组组老师们结合研究主题，进行了激烈的讨论，点评并交流感受和疑惑。
三、结语
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教师研究能力的提升是一个教师职业发展的不竭动力，将课题研究与教师的日常教学结合，做到“教-学-研-用”一致，将研究成果运用到日常教学中，服务于学生的成长和发展，是我们开展教学研究的目标和宗旨，相信各课题教师在此次活动学习后，一定收获满满，并全力进行研究和创新，以取得高质量课题成果。