临近期末，正是学生巩固复习、查漏补缺的好机会，为了扎实、有效地开展高效复习，切实提高教师复习课堂的教学质量和教学效率，进一步加强教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效，6月4日、5日，理合务镇六年级组织开展了语文、数学、英语复习展示课。
刘旭和王婧老师都是讲评《期末模拟试卷》的“填空题”和“选择题”部分。教学过程中，通过独立订正、组内交流、精讲点拨环节，将试卷中易错点、重难点一一突破。课堂中充分发挥学生的主体作用，学生展示、提问、互动等环节，环环相扣，不仅学到了知识，也掌握了解题技能。
傅旺旺老师以“密室逃脱”为引领，设置关卡进行复习，通过task one-task four 复习词汇、句型及课文重点。设置流程紧凑，重难点清晰，利用小组评价，课堂氛围较好。
宫莉老师的课堂气氛活跃，复习知识点由点到面，通过讲解单个题目，回顾相关知识点。重点复习的是修改病句，分别从病句类型、修改符号、修改步骤三方面提高学生修改病句的能力。
王可心老师带领学生采用“记忆大比拼”的方式，将试题归类讲解，学生不但学会了做题而且一起复习课课本知识，整节课环环相扣，学生收获满满！
课上老师们认真听课，做好笔记，取长补短，为自己的复习课加入了更多的经验与反思。
展示课后，各学科组老师对展示课进行了评课交流。
首先肯定了各位老师对本次复习展示课的精心构思，都有许多的亮点，有值得大家学习与借鉴的地方，同时也对老师们提出了复习建议:
对复习课进行定位，教师一定要结合自己学生的特点，精心设计复习方案，着重解决学生的实际问题;结合所学知识点，进行系统的整理，由点到面，强化训练，科学、高效地进行复习，而不是单纯的讲试卷。
此次期末复习研讨活动，为我校期末复习工作指明了方向，明确了思路，促进了期末复习工作的全面展开。我们有理由相信，只要我们的老师肯钻研、肯付出，我们的教学一定会更上一层楼。愿教研路上，我们共同成长！