知不足而奋进，望远山而力行—2024年春季南吕中心小学六年级质量检测模拟测试质量分析会暨小考备考研讨会

       “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”为全面分析六年级第一次质量检测模拟测试的得失，总结上一阶段的备考成果，为今后精准教学和精细管理提供参考依据，促进教育教学质量稳步提升，南吕中心小学于6月6日晚上8：30在多媒体会议室召开了本次模拟测试质量分析会暨小考备考研讨会。

        刘青松副校长整体分析我校本次测试成绩在我县的位置，从横向与纵向进行对比，寻找不足和差距，深度剖析现状背后的原因，同时希望各位教师重视学生基础知识的积累，明确努力方向，要加强班级潜能生的提升。通过此次质量分析，让教师们知道如何有效备考，怎样高质量备考，一起携手拼搏。

        陈锦良语文教研员针对本年级学生情况及考试结果，从试卷难易程度、学生答题情况、存在的问题以及改进的措施等方面进行了分析，找到了问题所在，结合学生实际制定措施。希望各语文老师之间相互学习、借鉴、共享资源、共谋良策、调整教学策略、找准备考指南和优化课堂教学。

　　“分析中引发思考，感悟中迸发智慧。” 王成数学教研员结合本次模拟与上次成绩进行横向和纵向对比，认真分析了四率一分以及检测中反映出来的得与失。从命题意图，卷面反馈情况作了深刻的分析，从学生学习习惯、答题规范、数学思维等方面进行了全面的交流，总结得失、分析原因、交流经验，同时针对存在问题，制定了整改措施和努力方向，以进一步提升教学质量。

        许文英语教研员从试题分析、错题分析、存在问题和解决策略四个方面展开汇报。首先，将上一次成果和本次考试的情况进行了一个总体对比，整体了解六年级学生的优缺点。最后，根据错题分析，总结出存在的问题并提出以下改进措施:

        1、带领学生做好练习分析。

        2、基于学情，精心备课，务必做到精讲精练。

        3、每个阶段根据学生学习情况调整课堂，做到有重点的教与练。

        4、严抓词汇过关。

        5、注重反复，加强训练易错题。

        6、加强小作文训练和做题技巧的指导及训练。

        7.时刻关注潜能生，鼓励他们，教育他们要持之以恒。