2021年5月23上午，禹州市所有“三名”工作室的成员齐聚禹州市教育体育局七楼会议室来聆听襄城县文昌小学刘忠伟校长《名师的特质》的讲座，为想成为名师的我们解惑排忧，指明前行的方向。
首先，刘校长用“老师愿不愿意成长？”的问题开始了今天的讲座。老师成长的途径是从一名普通教师到优秀教师再到名师。那么怎么成为名师？老师唯有唤醒自己——唤醒自己心中的梦，唤醒自己的自律，唤醒自己拖延的行动。刘校长用朴实的语言，自己教学事例诠释成为名师路途。
老师要打开一扇窗去看看外面的世界，在教师攀升体系中找到志同道合的人，寻找尺码相同的人。
名师要依托团队发展，是教师中的领唱者，是正能量的担当者。名师是奔跑者，奔跑才能为自己的未来找到更多的可能，越奔跑越幸运，越奔跑越幸福。名师是一个思想者，是反思性实践家。
教育有信仰
教育有信仰：1.有目标。要制定远期目标、中期目标、近期目标。想成为一名名师，就以某个名师为榜样，了解这个名师的人，读他的书，了解他心历路程。在前行的道路中，是有艰辛有停滞，一定要以高度自律持之以恒。2.有情怀。不忘初心，方得始终。3.有规划。去学习，去努力成长为更好的自己。
教学有策略
教育有策略——教学有体系、教学有主张、科研有成果、思想有深度。
育人有方法
思考有深度
发展有格局
一个成功的人身上都有一个特质——高度自律。要多读书是输入，多写作是输出。要做到知行合一，行比知更重要。学习就是登山的过程，坚持住，总会有会当凌绝顶，一览众山小。
成长的道路没有替代，只有自己去前行。在坚守中享受孤独的美丽，在平淡的教学中回归本真。
编辑：白银爽
摄影：王小锋
审核：王小锋