2021级教育技术学1班于2024年6月3日至7日在海口市琼山第四小学进行为期五天的见习实践。作为信息技术师范专业的学生，参与教师见习实践活动不仅能够提升教学技能和专业知识，还能增强实践操作能力和问题解决能力，这是正式成为一名人民教师的必经之路。
作为一名小学教师，我们深知见习实践的重要性。通过在琼山四小的见习，我不仅能够将理论知识与实际教学相结合，还能够提升自己的教学技能，更好地理解和掌握小学教育的特点和规律。本次见习实践的背景和目的在于通过实际教学，提高我的教学技能，了解小学教育的实际情况，为未来的教学工作打下坚实的基础。
见习期间，我们的主要任务和目标是观察和参与课堂教学，学习课堂管理技巧，掌握教学方法和策略，以及进一步了解小学生的评估和反馈的方法。小学信息技术教育是培养学生信息素养和技能的重要途径。
多媒体网络机房
在见习期间，我们观察到了多种教学方法和策略。例如，教师可以通过游戏教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，教师还可以通过小组合作学习，培养学生的团队合作能力和交流能力。通过观察和参与课堂教学，我们学习到了如何根据学生的实际情况，选择合适的教学方法和策略，提高教学效果。
课堂游戏
见习实践活动可以促进理论与实践的结合。在实践中，我们可以将所学的理论知识应用到实际教学中，从而更好地理解和掌握理论知识。同时，实践也可以让老师发现理论中的不足之处，从而更好地完善和丰富理论知识。
参与见习实践活动具有重要的意义。通过实践，我们可以提升教学技能和专业知识，增强实践操作能力和问题解决能力，加深对小学学科教育的理解和认识，促进理论与实践的结合。因此，积极参与见习实践活动，对提高自己的教学水平和学生的学习效果有重大的意义，我们将会在人民教师的道路上继续努力！
