克州张锦锦学前科学名师工作室
克州石玉华教学能手工作室教研纪实
为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步做好教育援疆结对工作，加强昆阿两地学前教育交往、交流、交融，充分发挥江苏优质教育资源的引领、辐射作用，在江苏省昆山市教育局、阿图什市教育局的大力支持下，昆山市教育局基础教育科蔡琼科长、昆山市实验幼儿园朱莉园长、昆山市鹿城幼儿园吴燕萍园长带领一行6人前往阿图什市第五幼儿园、阿图什市第四幼儿园开展交流指导工作，克州张锦锦学前科学名师工作室和克州石玉华教学能手工作室成员也参加了此次送教教研活动。
随着春夏节气交替，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，克州幼教人也迎来了它的春天，教研正当时。
主持人介绍与会远道而来的嘉宾，很荣幸的邀请到昆山市教育局基础教育科蔡琼科长、昆山市实验幼儿园朱莉园长、昆山市鹿城幼儿园吴燕萍园长和克州教育局教育教学研究中心学前教育专家吴一丽主任、各州、市直幼儿园、集团分园骨干教师，共同参与送教教研交流讲座，在如此热情的六月，共商发展方向、共织美好未来。
阿图什市第五幼儿园党支部书记宋嘉艺同志致辞:将按照对口帮扶协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，互通有无，取长补短，互学互助，切实提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业化成长，提升幼儿园的整体保育教育水平，在办园理念、教学经验、名师结对、师幼联谊、优秀资源共享等方面扩大学习交流，丰富合作内涵，实现教育水平高质量发展。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，克州中心幼儿园两个工作室工作已然如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径，此次送教活动就是一次和专家近距离取经学习的机会。
苏州送教专家注重围绕幼儿游戏活动主体性的实效性，通过实践经验讲座、公开课等形式，让线上线下教师们相互学习、相互借鉴，共同提高教学活动和区域活动实践创造发展经验。同时，同时学校开展了一系列的教学研讨活动，围绕教学中的热点难点问题，进行深入探讨和交流，寻找解决问题的有效方法。
昆山市实验幼儿园朱莉园长就《课程游戏化背景下班级环境创设思与行》为线上线下的老师们进行讲座。朱园长从班级区角环境的创设、区角活动，阐述课程游戏化背景下班级区角应注意的方面和园所环境课程实践案例经验。
我们对其中映像深刻的内容一是在环境的支持下幼儿的自我管理，二是问题式主题墙，孩子越是感兴趣的环境布置才是孩子需要的环境，三是分享的区域游戏材料的层次性布置，幼儿在区域中制作的材料游戏故事书的呈现方式等，四是自然角的故事，回归本源借鉴安吉游戏管理经验，园所的在一对一倾听中的记录形式的变通~
共享一对一倾听讲座，收益匪浅
昆山市鹿城幼儿园吴燕萍园长就《寻“点”识迹，多元互动，共赴深度倾听》为大家进行倾情讲述。通过“以有机空间与多元载体，支持‘一对一倾听’真实落地、以定时共享与团队群策，推进‘一对一倾听’深入解析、以开放态度与精准路径，思辨‘一对一倾听’共研成效”三个方面进行阐述。
现场说课教具展示
工作室注重教师的专业发展，通过组织各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。我们鼓励教师不断学习新知识、新技能，更新教育观念，以适应教育改革和发展的需要。
结语
六月榴花红似火，枝头摇曳醉清风，通过本次交流学习活动，阿图什市五幼希望在今后的发展中继续深化互动交流，把好的经验做法对接起来，建立高质量发展共同体，展开更加持续、深层次、多元化的交流与学习，通过线上联合教研、实地观摩交流、优质资源共享等的方式携手并进，共同实现结对共赢、共创未来的美好愿景，共同促进幼儿园优质发展，提升办园质量和水平，协同促进学前教育高质量发展。上下同欲、心手相牵，在相遇、相知的幼教路上，共谱一路芬芳，让优质学前教育成果跨越山河，同生共长，携手前行，这是所有幼教人共同的愿景！
工作室成员合影
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龙蜀萍编辑