为了更好地促进中山市中小学中华优秀传统文化进校园，抓牢课堂主阵地，以赛促教，以赛促研，6月6日，黄圃镇根据中山市第三届中华优秀传统文化现场课堂教学比赛的要求，在培红小学榕泽厅举办了镇区初赛。比赛邀请了黄圃镇传统文化中心教研组的老师们担任评委。
参赛的选手分别来自镇内十三所小学和两所中学。选手们精心选择篇目，展示了一场传统文化课堂教学的盛宴。
首先由华洋学校吴思思老师执教六年级小古文《伯牙鼓琴》。吴老师运用《高山流水》乐曲创设情境，导入课题，课堂以朗读为主线，让学生插上想象的翅膀，在反复品读中悟“知音”，体会语言文字之美。在教学过程中，通过拓展，步步深入，在悲喜之间释知音。让学生明白知音是知己、也可以是生死之交，使学生感受经典故事的魅力。
大岑小学黄伟容老师选择了《声律启蒙》一东进行吟诵教学，黄老师通过吟诵符号与手势的联结，让学生们惊喜地发现读法对了，自然就产生旋律，从而发现韵律美以及字音美。
横档小学郭炜铃老师也执教了《声律启蒙·一东》。她用学生耳熟能详的诗仙李白的诗，激发学生的学习兴趣，以诗歌的押韵，平仄相对为重点，教授学生写诗的技巧。同时还针对以上两点教授学生吟诵技巧：“韵字拖长”“平长仄短”，在吟诵中感受诗歌的魅力。最后还通过舞蹈、吟唱感受诗歌的韵律美，增加学生对中华传统文化的兴趣。
石军小学姚华玉老师教授《三字经》节选《人之初》，她从文字演变、说文解字、图片等来引导学生理解文本意思，从浅入深；同时，引导学生在乐器的节奏下读出文本的节奏，从吟诵中读出文本的韵味，用方言粤语来读文本，读出方言与传统文化相互碰撞的魅力。最后，从两节文本“教”与“学”来引导学生专心致志学习并持之以恒。
团范小学李海娇老师采用《三字经》片段视频创设情境，通过生动有趣的介绍激发学生对《三字经》的学习兴趣。课堂环节以闯关游戏形式来满足儿童的好奇心，调动学生的积极性。同时开动学生脑筋，引导学生抓住关键词语的意思从而理解句子的意思。运用多种形式进行吟诵，让学生在读中理解文韵，感受传统文化魅力。
新地中心小学冯舒婷老师执教的课例是《诗经·秦风·无衣》，课堂以读为本，在读中品大秦战士批铁甲兮挎长刀，读中悟战友情谊同敌忾兮共死生。从拍手读，到拍桌读、拍鼓读，冯老师带领同学们穿越回千年前的古战场，感受秦军生死相依、为国而战的勇毅。课堂以秦军战士为始，跨越古今，以当代“白衣战士”为终，在学生心底买下“无衣”之魂的种子，感受中华文化中独有的家国情怀。
大雁小学的林文雯老师则带来了国学《千字文》（节选）的讲授。林老师通过合作读、示范读、手舞足蹈读等方式，训练学生朗读古文的韵律感、节奏感，达到熟读成诵。同时，她引导学生借助注释图片，结合生活经验去理解文意。最后，林老师引导学生领悟了藏在文字中的古人智慧，让学生将细心观察，用心总结的智慧迁移到学习中，激发学生学习国学的热情。
雏鹰学校李坤沛老师执教的也是《声律启蒙》一东的片段，她以谈话引入课题，帮助学生了解《声律启蒙》，激发兴趣。通过听音乐，赏图片，看视频，想象画面，助学生理解文本内容；并运用多种形式的朗诵，让学生感受韵律。在反复吟诵中，让学生感受韵文的韵律美。
马安小学周春晓老师带来刘方平的古诗《月夜》。课堂伊始，周老师首先出示一张月亮之图，在柔和的月光下，借一系列月亮诗句和富有诗意的语言将学生们带到月亮之下，引导学生们感受月夜的宁静与美好，为接下来的古诗吟诵做准备。随后，周老师用反复吟诵的方式贯穿“感受诗韵——感知诗意——感悟诗情”三个学习任务，让学生感受传统古诗读诵中的语调抑扬顿挫、节奏感和音韵感等音律美，并感悟古诗之中的意蕴之美，激发学生对传统文化的热爱。
对甫小学的许燕娥老师带来一堂生动活泼的《三字经》片段教学——学贵勤勉。课堂伊始，许老师以电视台选拔国学传承人的情境引出课题，激发了学生学习的兴趣。随后，许老师以“诵经典-品故事-传精神”三个学习任务，引导学生在多种形式的朗读与吟诵，有趣的配对游戏和故事中读懂了句子，并联系生活实际让学生感受勤学的重要意义，引导立志勤学。
吴栏小学冯新娣老师以三年级的学生为教授对象，执教《笠翁对韵·一东》。冯老师以对子游戏起兴，把学生当作主体，在情境中设置了四个活动，引导学生从读、悟、对、吟等几个方面学习古文，使学生在循序渐进中感受对韵的魅力，从而激发对传统文化学习的热情。
培红小学陈宝婷老师带来的课例是六年级的《孟子·不为与不能》，陈老师以“穿越战国，带去现代社交网络平台‘微博’”为情境，设置了四个活动，引导学生从宏观和微观两个角度理解孟子“仁爱”思想的传承，并在实际生活中践行。
新沙小学的吴诗铧老师讲授了《诗经·小雅·鹿鸣》（节选）。吴老师以鹿鸣起兴，挖掘文本中蕴含的仁爱精神，体会君臣宴饮的欢乐场景，君主对宾客的热情和尊重，向学生传达互相关爱，互相尊重，互帮互助的理念，使学生感受传统文化精神的魅力。
黄圃镇中学韦文敏老师以七年级的学生为授课对象，主要讲述了《论语》中孔子的教育思想。课堂从孔子与《论语》的关系展开，讲述孔子的教育思想有哪些，以及在当今社会的发展是如何运用的。让学生从孔子的教育思想当中感受中华传统文化的魅力。
黄圃镇马新初级中学陈煜老师则围绕“孝道沟通”主题，讲授《论语》智慧，通过孔子学院志愿者创设情境，引导学生学会控制情绪、理解父母和心中有爱
比赛评出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖5名。新地中心小学的冯舒婷老师和马新初级中学的陈煜老师将分别代表黄圃镇小学组和中学组参加中山市北部片区比赛。
活动最后，黄圃镇教育和体育事务中心教研员罗银芬老师进行了点评和总结，她肯定了选手们的努力，并对黄圃镇的老师们提出了期望，在弘扬优秀传统文化的道路上，老师们任重而道远。
百花齐放展风采，以赛促研提质量。此次传统文化课堂教学比赛为老师们提供了一个学习和研讨的机会，在弘扬中华优秀传统文化的这条漫漫长路上，我们会一直探索下去。
拍摄：各学校教师
撰稿：张 倩
编辑：梁俊鹏
一审：罗燕芳
二审：叶燕华
终审：罗银芬