风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。
统编教材安排的口语交际栏目,倡导学生联系生活,在生活情境中运用语文,突显了语文课程实践性的特点。本学期第二单元口语交际《说新闻》属于独白类话题,侧重于发展学生当众表达的能力。在这次口语交际中,要求学生了解最近的新闻,并选择感兴趣的和同学分享交流。说新闻要做到客观真实。同时在讲述的基础上,还要进一步提升对新闻事件的认识、思辨能力。
伊敏小学四年六班雪梅老师积极引导学生变身“新闻人”,开展了“小小少年说新闻 关注时事有担当”主题活动,活动分为校园新闻和时事新闻。学生们通过网络、电视、广播等渠道了解国内外大事,提高学生的民族自信心,增强学生的民族自豪感。
主持人开场
魏奕锟:我们生活在现在这个信息社会里,生活产生新闻,新闻充实生活。
张邵鑫:新闻是真理的化身,是正义的使者,新闻是一种生活,新闻是一种态度!
吴清冉: 国内发展的每一步都影响着我们的生活,让我们一起关注,一起参与。
李昱萱:让我们一起来关注一下近期的校园新闻和时事新闻!
什么是新闻?通过哪些渠道了解新闻?说新闻的具体要求是什么?
请观看本学期校园新闻的详细内容
请观看时事新闻详细内容
搜集—了解国内外大事
学生们积极行动起来,了解时政,关心国事,掀起收看新闻的热潮。通过观看《新闻联播》《焦点访谈》《新闻30分钟》等栏目开阔视野,知晓社会热点,了解国内外大事,激发爱国主义情怀,点燃胸怀天下的火种。
整理—记录热点话题
学生们一边认真看新闻,一边把重要的内容摘录下来。一字字、一行行、一篇篇,记录了学生们满满的收获,他们深知,只有了解国家时事政治,才能紧跟时代步伐,做好新时代的小主人。
感悟—写下点滴体会
同学们在知晓家事、国事、天下事的同时,还用笔墨联系实际,写下感悟体会,他们足不出门,便可知天下事。
分享—近期时事新闻
互联网时代,孩子们能够更好地随时了解国内外时事新闻。做为新时代的少年,学生们紧扣时代脉搏,化身为一个个小小新闻播报员,给大家讲述发生的热点新闻。
此次活动的开展,把时事教育与思想教育有效结合,以此培养学生“家事、国事、天下事,事事关心”的爱国情怀,激励学生们时刻谨记时代赋予的责任,成为拥有“天下兴亡、匹夫有责”开阔胸襟的新时代好少年!相信他们能够立大志、明大德、成大才、担大任,成为担当民族复兴重任的时代新人!