风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
统编教材安排的口语交际栏目，倡导学生联系生活，在生活情境中运用语文，突显了语文课程实践性的特点。本学期第二单元口语交际《说新闻》属于独白类话题，侧重于发展学生当众表达的能力。在这次口语交际中，要求学生了解最近的新闻，并选择感兴趣的和同学分享交流。说新闻要做到客观真实。同时在讲述的基础上，还要进一步提升对新闻事件的认识、思辨能力。
伊敏小学四年六班雪梅老师积极引导学生变身“新闻人”，开展了“小小少年说新闻 关注时事有担当”主题活动，活动分为校园新闻和时事新闻。学生们通过网络、电视、广播等渠道了解国内外大事，提高学生的民族自信心，增强学生的民族自豪感。
主持人开场
魏奕锟:我们生活在现在这个信息社会里，生活产生新闻，新闻充实生活。
张邵鑫:新闻是真理的化身，是正义的使者，新闻是一种生活，新闻是一种态度！
吴清冉: 国内发展的每一步都影响着我们的生活，让我们一起关注，一起参与。
李昱萱:让我们一起来关注一下近期的校园新闻和时事新闻！
什么是新闻？通过哪些渠道了解新闻？说新闻的具体要求是什么？
请观看本学期校园新闻的详细内容
请观看时事新闻详细内容
搜集—了解国内外大事
学生们积极行动起来，了解时政，关心国事，掀起收看新闻的热潮。通过观看《新闻联播》《焦点访谈》《新闻30分钟》等栏目开阔视野，知晓社会热点，了解国内外大事，激发爱国主义情怀，点燃胸怀天下的火种。
整理—记录热点话题
学生们一边认真看新闻，一边把重要的内容摘录下来。一字字、一行行、一篇篇，记录了学生们满满的收获，他们深知，只有了解国家时事政治，才能紧跟时代步伐，做好新时代的小主人。
感悟—写下点滴体会
同学们在知晓家事、国事、天下事的同时，还用笔墨联系实际，写下感悟体会，他们足不出门，便可知天下事。
分享—近期时事新闻
互联网时代，孩子们能够更好地随时了解国内外时事新闻。做为新时代的少年，学生们紧扣时代脉搏，化身为一个个小小新闻播报员，给大家讲述发生的热点新闻。
此次活动的开展，把时事教育与思想教育有效结合，以此培养学生“家事、国事、天下事，事事关心”的爱国情怀，激励学生们时刻谨记时代赋予的责任，成为拥有“天下兴亡、匹夫有责”开阔胸襟的新时代好少年！相信他们能够立大志、明大德、成大才、担大任，成为担当民族复兴重任的时代新人！
