学生的身心发展、健康成长是全社会共同关注的重要话题，班主任作为学生身心健康的全程守护者，是心理育人的中坚力量。为充分唤醒班主任心理育人的教育意识，关爱守护每一位学生的心灵，6月6日上午，兰陵县第九小学特邀兰陵县心理教研股周丽老师，面向全体班主任开展了“沂心育人，静待花开”心理健康教育专题培训。
活动开始，周老师让大家做了一个墨儿冥想能量测试，调研了各位班主任的能量状态。接着给大家作了一个“让心安于当下”的放松训练，活动全程所有班主任都积极认真的参与，老师们在轻松愉悦的氛围下释放了压力，舒缓了疲惫的身躯。
紧接着，周老师从引导班主任们“学会爱自己，关心自己”“改变或蜕变就是拯救”等角度阐述了理论观点。亲切的话语，真实的体验，深刻的道理，直击在座各位老师的内心。
周老师从现实生活出发，指出了当今孩子们所存在的问题，揭示了当代小学生的内心世界和心理特点，列举了青少年群体常见的各种心理问题，并从马斯洛需求理论剖析了学生心理问题频发的深层次原因。在此基础上，周老师具体讲授了针对实际实操可行的各种有效策略和科学方法。以生动形象的故事诠释了情绪ABC理论，借助体验活动和真实案例，让大家感受了心理暗示和期待效应的神奇力量。
周老师还通过自己的亲身经历，告诉每一位老师呵护孩子心灵的重要性，会表达同理心，多肯定少指责，看见孩子的努力要及时反馈给孩子。周老师还精心设计了互动环节告诉班主任如何建立与学生心灵沟通的桥梁。
周老师指出，老师面对的是一条条鲜活的生命，只有自己变成闪闪发光的人，才能去照亮孩子们。只有老师自己心中充满阳光，才能给孩子带来温暖。
最后，周老师就学校目前的心理健康教育工作给予了宝贵的指导和建议。整场讲座案例丰富，真实体验，气氛热烈，“干货满满”，现场各位班主任收获颇丰。
通过本次心理健康培训活动，班主任老师们对自己、对教育工作有了更新的认识和理解。内心很受触动，更加激发了自己对生活的思考、对教育事业的热爱。全体班主任将继续用爱心滋养学生心灵，用耐心呵护学生成长，用细心引导学生进步，帮助学生培养良好的心理素质。相信大家一定会带着新的能量面对工作，投入生活，活出更加精彩的人生！