为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力，守护学校师生的生命安全，充分发挥主管部门和学校的主体作用。2024年6月6日，县应急管理局防火防震室负责人曾令浩到我校开展了加强防震减灾安全主题教育活动。
活动在校长的指导发言中拉开序幕
曾令浩同志通过实例向师生介绍地震的灾害特点：次生灾害多、地震衍生灾害，以及地震伤亡的主要原因。
回顾汶川地震发生时的情形
地震应急避险两要三不要
低层要迅速离开建筑物、二楼以上要就近避险，不要慌乱、不要踩踏、不要跳楼
避免拥挤踩踏事故发生。同学们应该在教师的组织带领下，迅速自觉排成一排，分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速走出去，并疏散到空旷操场上。
地震应急避险基本原则
在室内，房屋倒塌后能形成三角空间的地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如：楼房中开间小、有支撑物的房间，如厨房、卫生间；家中牢固的桌下、床下、家具旁，内承重墙角；教室的讲台、书桌下等等。
应急避险三部曲
蹲下、掩护、稳住
自救原则与技术要点
三要三不要：
要先保命，在逃生；
要保存体力；
要及时求救；
不要惊慌；
不要哭喊；
不要随意挪动身体。
随后，曾令浩同志带领师生们回顾了四川汶川大地震历史背景和感人故事，师生们意识到防震减灾的重要性。
地震互救原则
通过典型事例展示如何互救
提出学校演练常见的问题，并引导大家如何正确应急。
曾令浩同志纠正师生原先在地震逃离时双手抱头的动作：在逃离时不要双手抱头，这样跑起来容易摔倒，用一只手抱住即可。如果上方没有物体倒塌下来的情况下可以不用抱头。
宏观异常与地震
曾令浩同志向师生介绍地震前可能出现的异常情况。
回顾海南以往出现过的地震情况
什么是地震预警？
地震预警指的是在地震发生时，利用电磁波传播速度远快于地震波传播速度这一特点，提前对地震波尚未到达的地方发出警告，使人们意识上或城市自动化设施能做出快速反应。比如关闭或调整核电站、煤气管道、通信网络、水库大坝等生命线管网，通知正在驶向震害区域的列车紧急制停，取消飞机着陆，封闭高速公路，关闭工厂生产线，医院暂停手术，人员撤离到安全地带等等。
通过此次活动，我校师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，我校将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于师生的生活，切实提高师生的安全防范意识。