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为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，切实把新课标的理念和要求落实到课堂上，于6月4日，我校数学组开展了校内公开课教研活动。
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上课老师：苏婷影
上课班级：五(4)班
课题：《异分母分数加减法》
参与人员：全体数学教师
本次活动有四个环节：
一、集体备课；
二、磨课；
三、课堂展示；
四、评课议课。
集体备课
备课是教学工作中的重要环节，是上好课的前提，是提高教学质量的关键。为了展示更精彩的课堂，五年级数学老师们进行了集体备课活动，共同讨论如何进行教学设计，大家集思广益，纷纷提出自己的建议。
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第一次磨课
苏老师认真研读教材、查阅资料、精心设计教案、制作教学课件，完成第一次磨课展示......
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第二次磨课
取其精华，去其槽粕。在第一次磨课后，苏老师结合组内教师的意见，进一步打磨教学设计。从导入新课，到每个教学环节的目标达成以及环节间的衔接，对课堂的把控，都有所进步。
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课堂展示
在一次次调整教学思路，一遍遍修改教学方案后，苏老师的教学设计越来越成熟，为大家呈现了一节精彩的公开课。
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课上，苏老师通过复习同分母分数的加减法，让学生感受分数单位相同的重要性，为本节课异分母分数加减法的学习奠定基础。教师灵活运用数形结合，让学生在图形的变化中感受异分母分数计算的关键点在于分数单位相同。于是，通过通分，将异分母分数转化为同分母分数再计算。在此过程中，使学生体会到转化思想在数学教学中的重要性，感受数学的无穷魅力！
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评课议课
课后，苏老师针对自己的教学设计和课堂教学效果进行了反思，听课老师们结合观课感悟展开交流。老师们充分肯定了苏老师积极认真的态度，从学生学习、教师教学、课程设计等各方面对执教课堂及内容进行了有针对性的评价，同时也给予了许多实效性的建议。大家畅所欲言，相互学习、交流，营造了不断探索、反思的良好互动氛围，为年轻教师的成长增添了信心与力量。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信数学组会在老师们的共同努力下，奋勇前进，蓬勃发展。
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拍照：邓景元
编辑：符少巧
审核：许振男