展评交流同学习 取长补短共提升——湛河区姚孟小学开展教案作业展评活动

      行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步规范教学常规管理，深化课堂教学改革，贯彻落实“双减”政策，提高教师备课水平，促进作业批改规范化、科学化与个性化，提供互相交流学习的机会，湛河区姚孟小学于2024年6月5日、6月6日下午开展了本学期教案作业展评交流活动。

精彩展评  相互学习

      通过观摩各学科教师的教案，我们发现老师们都能基于新课标理念，从多个维度，对知识进行梳理与整合。每本教案教学目标清晰，突出重点、难点，各环节设计完整，体现了教学评一致性，教案上圈划批注详细，反思而知不足，知不足而思改进，体现了教师们备课的扎实和充分。

展示的作业学科特点鲜明，形式多样：一本本书写美观、格式标准的优秀作业，秀出了同学们良好的学习习惯，端正的学习态度和持之以恒的努力精神；一笔笔认真详实的批改和评价，凝聚着老师们求真务实的育人智慧，让人眼前一亮，赏心悦目。

 观摩感受 互相交流

      “行是知之始，知是行之成。”老师们或驻足欣赏，或交流收获，有钦佩的目光，有快乐的笑容，展现了姚小教师良好的工作态度和学习热情。

总结反思 不断提升

心中有榜样，才能学习有方向，“展”时精彩纷呈，“评”中受益匪浅，“思”后不断提升。

本次展评活动是我校落实教学常规的重要举措，这是一个相互借鉴、相互交流、共同成长的过程，在今后的教学中我们要更深入地立足学情，精心设计多元化作业，将“双减”真正落到实处，使学校的教学工作再上一个新台阶。