花开，是缓慢的，
从种子抽芽到绽放;
成长，是出其不意的，
从破土拔节到抽穗。
轻盈的时光缓缓流过，
成长的足迹深深留下，
每一次的努力，
都为了遇见更好的自己。
"教而不研则浅，研而不教则空"，教学和教研就如同两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实教师专业素养，提升幼儿教师教育教学质量，北向店乡中心幼儿园于6月4日——6月5日组织幼儿园开展教师教学竞赛，本次活动旨在加强幼儿教师教学的交流与学习，发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师专业成长。
多彩课堂，缤纷绽放
活动中，老师们依据《指南》，立足幼儿身心发展规律，结合自身优势，选择教学内容，准确定位教学重难点，将游戏理念有机融入到教学活动中，坚持以教促学，以学促教。下面一起来看一看我乡幼儿教师的精彩表现吧！
大一班语言活动：《猜猜我有多爱你》
执教教师：张敏老师
引导幼儿对身边的人有关爱之情并且会对周围的人表达自己对他们的爱。孩子们在了解爸爸妈妈的爱的基础上，体会到了他们的辛苦，知道要爱爸爸妈妈，懂得大胆表达自己的爱。
大二班科学活动：《动物城破案》
执教教师：杨俊老师
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。以“动物城”发生了盗窃案，兔子警官请孩子们帮忙破案的情景，调动孩子强烈好奇心，通过科学实验“水油分离”，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。
大一班健康活动：《食品袋上的秘密》
执教教师：姚娜老师
大班幼儿已经会看日历，引导幼儿认识食品包装袋上的信息，符合幼儿的年龄特点。通过视频、图片等多种方式让幼儿认识了解三无食品的生产过程及卫生状况，让幼儿树立购买食品安全意识。
大二班语言活动：《小矮人的南瓜》
执教教师：李琴老师
“课堂遇上游戏”一定是能够让孩子们在游戏的过程中感知内容，理解故事的深层含义。活动丰富，有很大的教育价值:通过互动游戏，想办法解决小矮人的困难，感知人多力量大的道理，体验朋友间的温情;通过思考要与不要大脚巨人的帮忙，做出自己的选择，培养孩子独立思考的能力;让孩子大胆阐述自己选择的理由，理解帮助与被帮助的合理性。
大二班音乐活动：《面包工坊》
执教教师：李静雅
音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。《面包工坊》让幼儿感受到音乐快乐的情结，能随音乐节拍表现面包师做面包以及和面相应的动作和情景。能利用情景和生活经验，发挥想象，积极创编合拍的面包造型动作。同时也在轻松愉快的氛围中，让孩子们体验到音乐和美食的魅力。
大一班健康活动：《国王生病了》
执教教师：沈云云
通过有趣的绘本故事说明人需要运动，需要真真实实的运动。主题虽然严肃认真，但故事幽默风趣，令人轻松愉快，我想和大班孩子们聊聊绘本《国王生病了》这个非常有意思的故事，让孩子去体会故事的诙谐幽默，感受运动的重要性，且通过制作活动计划表，做一个有计划、懂得合理运动的人，养成热爱运动的好习惯。
大二班科学活动：《《蜂蜜失窃案》》
执教教师：盛芷瑄
《蜂蜜失窃谜案》大班年龄段孩子们对探索与推理的有着浓厚的兴趣。教师精心设计的谈话环节，孩子们将在充满疑点的破案情境中，不断从多角度发现并分析问题，这正是培养一个优秀侦探所需具备的核心素质。同时鼓励孩子们勇于表达自己的观点，幼儿的思维训练不仅能够帮助他们提升解决问题的能力，更能从中感受到乐趣与自信，从而进一步激发他们的学习热情与探索欲望。
大一班科学活动：《糖果店的秘密》
执教教师：向斐
《糖果店的秘密》是一个有关概率和统计的绘本故事。以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。
赛课促成长，磨砺绽芳华
一路学习，一路收获，一路成长。本次赛课活动，不仅为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时对老师的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子在教学活动中获得愉悦，实现成长。有效提高了教学活动的实效性，为我乡学前教育的发展奠定了坚实的基础。
愿我们在成长的路上，
一路芬芳，不负芳华；
化茧成蝶，积蓄力量；
遇见更优秀的自己！
