《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感，幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念，中一班有针对性地开辟种植地让幼儿亲近自然，去观察、去发现、去感悟。
中一班小菜园种植基地
在幼儿园的一角，有一片充满生机的小菜园。这里，即将成为孩子们探索自然、体验种植乐趣的奇妙天地。小小的种子，蕴含着大大的希望，它们等待着孩子们用稚嫩的小手将它们播撒入土，开启一段独特的成长之旅。
除杂草
松土、铺地膜，亲子齐上阵
今天，中一班的小菜园格外热闹。孩子们带着兴奋与好奇，纷纷来到这里。他们拿起小铲子，小心翼翼地挖开泥土，将一颗颗红薯苗放入，再轻轻覆盖上。欢声笑语回荡在小菜园中，孩子们尽情享受着种植活动带来的快乐与满足。
种下希望
通过护苗活动，让小朋友意识到自己需要对小苗负责，定期照顾它，从而培养责任感；提升耐心和毅力：等待小苗成长的过程中，小朋友需要保持耐心，也培养了他们坚持做事的毅力。
呵护绿色
除草
浇水
浇水
种植活动结束后，孩子们满心欢喜地看着自己亲手种下的种子，细心照顾与呵护，期待小种子破土而出，耐心的除草与浇水，盼望小苗长高长大，满心期待丰收的成果。他们体会到了劳动的不易，也感受到了付出后的收获期待。通过这次活动，孩子们懂得了珍惜每一份劳动成果，也更加热爱大自然。那片小菜园，不仅种下了种子，更种下了孩子们对劳动的尊重和对生活的热爱。他们知道，在等待种子发芽、成长的过程中，需要耐心和细心，而这些宝贵的品质也将伴随他们一路成长。
图：刘琪
文：刘琪
编：刘琪