“放手游戏,点亮童年”——汶南镇中心幼儿园自主游戏实验区现场观摩交流会

南汐
创建于06-06
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    《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到:“坚持儿童为本,支持自主游戏,注重过程评价,强调师幼关系,推动保育教育质量的改革。”为了加强教师对孩子自主游戏指导策略的研究,帮助教师逐步提升有效指导自主游戏的能力,支持孩子开展“真游戏”,我园于2024年6月4日开展了自主游戏观摩研讨活动。

     老师们走进自主游戏活动现场,近距离观看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴进行互动,倾听他们的交流、表达、思考与探索。在观摩过程中,认真观察幼儿在游戏中的行为,仔细记录并分析幼儿的游戏过程,理性思考与评价幼儿的发展。

游戏呈现

     集体研讨与总结交流环节,老师们也分别表达了自己的所思所想,现场气氛热烈,思维不断碰撞,观点应运而生。在对话、分享、讨论中进一步提升了老师们对自主游戏的分析与解读水平,同时也启发每一位老师在用心观察中慢慢地走进幼儿、分析幼儿、读懂幼儿、支持幼儿。

    作为幼教工作者,我们要珍惜孩子们有限的童年生活,探索有质量的幼儿园游戏化课程,需要我们不断的学习和反思。我相信:只要我们多观察、细思考,做一个有心的教师,将学习的理论与实践相结合,尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点,为幼儿创设自主游戏的空间与时间,满足幼儿自主游戏的愿望,激发幼儿自主游戏的兴趣,让幼儿快乐过好每一天,促进幼儿身心全面和谐发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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