春有约，花不误。
适合见面的好天气。
风传花信，雨濯春尘。
随手抓一束春风，便是一整个春天。
我在春日里等你樱花盛开，风和日丽。
愿你随春好，和你共赴一场关于春天的花事。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出大班幼儿应该学会提出关于自然现象和日常生活中的问题，并尝试通过观察比较、实验等方法来解决问题。能够通过观察、比较与分析，发展并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化…
跟随幼儿的兴趣，我们逐一开展了丰富的活动，请跟随我们的脚步出发吧。
线索一：走进春天
春天在哪里呢？
小蝴蝶🦋采蜜中发现了春天…
小河的冰🧊化了…
更多的花花🌸草草🌿长出来了…
衣服不一样🙅🏻♀️啦…
天气更加温暖😄舒服了…
春天真的是无处不在，你知道吗？我有自己种植春天哦…
我的“春天”来啦…
但是…
我的青菜不长了；我的碗莲第二天水就红了；我种的猫草好多天了，小芽都没有；番茄🍅也不长了…
怎么办？
小伙伴给出来宝贵意见，看看是否可以拯救我们的“春天”呢？
线索二：春游啦
说到春天，你会想到什么呢？
春游，野餐，放风筝…
来来来，满足你们的所有期待，开启我们的春游之旅。
春游前有什么呢准备呢？
准备就绪，跟着我们出发吧
春游回来，可爱的孩子们总是问老师👩🏻🏫什么时候再去春游呢？我还在去…
再春游当然可以呀，那是否可以说出我们赭山春游优秀和不太优秀的一面呢…
优秀：看到孔雀🦚开屏啦，知道孔雀在3-6月份开屏最多；欣赏到赭山两旁盛开的鲜花；愿意和同伴分享交流春游乐事…
不太优秀：走路觉得好累，不想走🚶🏻♀️；家长帮助我们拿东西；比较吵闹…
有问题，就解决。
我们再次出发——南瑞湖单独行动春游，坚持就是胜利✌🏻✌🏻✌🏻
风筝🪁和春天也是最完美的搭档哦，看看谁风筝飞的高呢😊
线索三——春天的秘密
春天的温度有怎样的变化呢？自己去观察，自己记录📝，现在我会每天都去看温度啦，悄悄告诉你，有一天室内温度有28度呢，是夏天来了吧😃
还记得我的《春天》吗？我可没有忘记它，看看我在做什么呢？
这是什么？——田螺
生活在哪里呢？——它喜欢在冬暖夏凉的地方，喜欢在泥巴多的地方，喜欢在水草多的地方…
田螺吃什么呢？看看孩子们都为“我”准备了什么。😁
看我多可爱，你一定要认清我哦，可千万别把我认错了。
你可以说我的本领吗？
我的触角有什么用？
我的吸盘可以做什么呢？
…
小田螺太多啦，怎么办？
放生，吃掉…
喜爱美食的我们，开始了美食大集合！
今年的春天虽已远去，但收获却不停止。