六年磨一剑，今朝试锋芒。升学考试在即，为掌握复习策略，提高复习效率，强化教师备考能力，全面提升教学质量，6月7日火石营镇中心校就“如何高效的复习”开展了复习课例观摩活动。
本次复习观摩课活动涵盖了语文、数学、英语三个学科，以复习课的课例展示为主。授课过程中老师们精准定位复习内容，注重培养学生总结方法、解决问题的能力，显示出了较好的复习效果。
习作课例
第一节习作示范课，高姿老师带我们一起学习“如何写人”作文的教学方法。高老师教学经验丰富，教学能力突出，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
六年级一共有12篇习作，其中8篇习作与写人物有关。高老师将每个知识点以范例形式展现，充分调动学生的学习积极性。课上，从作文的开头（外貌描写）、中间（刻画形象）、结尾（感情升华）三个部分来具体细致地为我们展示一篇好的写人作文是如何写成的。本堂课上，老师和同学们都受益良多。
数学课例
上午第二节，高海飞老师带来的《圆柱与圆锥》复习课，为我们树立了有效复习的典范，我们受益匪浅。
高老师的教学环节紧凑，科学合理地把握了教学的重难点，通过小组合作，学生设计思维导图的学习方式，让学生不仅学会了合作，得到了锻炼，同时也活跃了课堂，不但调动了学生学习的兴趣，而且还大大提高了学习的效率。
经验交流
上午第三节，教学经验丰富的李海平老师为青年教师传授如何高效的复习。李老师从课本讲到练习，再从练习讲到试卷，每个环节都讲的很到位。例如：阅读理解如何回答、基础知识如何复习、解决问题如何全面分析等等！
复习的目的就是再现知识体系，形成知识网络，消灭知识盲点，培养良好的复习习惯。教师复习时应努力创设一种平等、民主、和谐的气氛给学生，激发了自主复习的兴趣，全体学生只有积极投入复习之中，才能收到事半功倍的效果！李老师传授的经验值得我们全体教师学习和借鉴。
评中求进
此次复习教研活动，教师们在交流中了解了彼此的疑惑，分享了彼此的经验。高志刚校长从需要改进的地方做了详细分析，并给予我们更加有效教学方法和思路。教研员王桂艳老师对于六年级教师提出了复习要求，要在最后半个月的时间里，夯实基础，突破重点，尽最大努力为中学输送合格的初一新生！在激烈的交流讨论中我们统一了思想，明确了目标，坚定了抓好毕业班教学质量的决心和信心。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在今后的工作中，我们毕业班老师们将继续努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好、更扎实。